Los paradigmas, las técnicas y las prácticas producto de tradiciones regulan las formas de transmisión del saber, estableciendo las concepciones de sujeto, así como las nociones de cuerpo, de prácticas corporales y, sobre todo, de cómo se educa lo “corporal”.

The studies on the formation of psychology's professors were locating us in the construction process of the professional knowledge in professors but in psychologists that exercise the teaching too, visualizing the paper that built knowledge assumed between both environments (academic…

El Proyecto de Investigación "El desarrollo del conocimiento profesional del psicólogo: estudio de graduados de la U.N.L.P.; su inserción en el campo educativo" se configura a partir de los estudios sobre la formación de los profesores en psicología que realizamos…

This instrument was part of the research project "Research on Evaluation of Health and Education Plans and Programs in the Province of Buenos Aires", developed by the of Chair Preventive Psychology of the Psychology course of studies at the School…

Presentamos en este artículo algunos tópicos referidos a la paradoja de Aquiles. Se resuelve primero el problema desde un punto de vista cinemático, luego se enuncia la paradoja en los términos en que lo hizo Zenón pero con alguna precisión…

Background: Clinical examinations increasingly consist of composite tests to assess all aspects of the curriculum recommended by the General Medical Council.
Setting: A final undergraduate medical school examination for 214 students.
Aim: To estimate the overall reliability of a composite…