Este documento da cuenta de los resultados de investigación sobre las concepciones/obstáculo que poseen las docentes de preescolar acerca de cómo los niños construyen conocimiento, es decir, cómo consideran la naturaleza del conocimiento y la participan del niño en su…

Descripción completa.

En este trabajo realizamos una descripción y posterior análisis de las posturas que los diferentes gobiernos nacionales presentaron a las tres Conferencias Mundiales sobre Población realizadas durante los últimos veinte años: Bucarest(1974), México (1984) y El Cairo (1994). Un análisis…

En este trabajo se proponen unas directrices fundamentales para evaluar la economía walrasiana desde la perspectiva del enfoque epistemológico de los programas de investigación de Imre Lakatos. Para ello, se precisa cuál es el núcleo duro del programa, su heurística…

Este trabajo se centra en el análisis del concepto de paradigma tecnológico creado por la escuela neoschumpeteriana . En base a la conceptualización de Thomas Kuhn acerca de los paradigmas científicos como conjuntos de soluciones nocionalmente posibles para resolver dilemas…

El objeto de este estudio es el espacio académico de las Ciencias de la Educación. Históricamente, la progresiva ampliación de los sistemas educativos fue haciendo necesaria una masa de intelectuales y profesionales que pudiera preguntarse acerca de las necesidades educativas…

La presente crisis global tiene entre sus componentes los paradigmas científicos, las formas predominantes de producir y consumir y de organizar la economía; en su manifestación socioambiental se observa, por una parte, el riesgo de supervivencia del planeta mismo y…

En esta investigación se aborda, desde el enfoque de ciencia, tecnología y sociedad –CTS–, la formación de jóvenes investigadores en las Instituciones de Educación Superior1 –IES– del departamento del Tolima, Colombia, con el propósito de analizar la forma en que…

Este es un estudio etnográfico de carácter interpretativista que, al asumir el principio de reflexibidad como su razón de ser, enfatiza en la “experiencia vivida” por los actores sociales en el mundo de la vida cotidiana y en la experiencia…

Esta investigación doctoral construye un archivo de los discursos sobre educación superior en Colombia entre 1991 y 2005, con el objeto de realizar una arqueología de los mismos y una genealogía de las relaciones de poder inmersas en los tales…