|
1.
|
Construir el conocimiento necesario para enseñar matemática: prácticas sociales y tecnología, Constructing the necessary knowledge for teaching math: social practice and technology Llinares, Salvador
|
|
2.
|
Uso de ontologías para memoria organizacional Martín, María de los Ángeles - Olsina Santos, Luis Antonio - Rivera, Belén
|
|
3.
|
SEISD: un entorno para la extracción de información semántica del diccionario Vox Ageno Pulido, Alicia María - Ribas i Framis, Francesc - Rigau Claramunt, German
|
|
4.
|
¿Axiología sin conocimiento? Trejo, Wonfilio
|
|
5.
|
Implementación de una estrategia para reducir la brecha tecnológica Cruzado, Graciela Susana - Giulianelli, Daniel Alberto - Rodríguez, Rocío Andrea - Vera, Pablo M. - Moreno, Edgardo J. - Rojas, Clara L.
|
|
6.
|
Organizaciones inteligentes Tripodi, Gustavo - Illescas, Gustavo - Xodo, Daniel
|
|
7.
|
Dos concepciones de la filosofía: John Dewey y Karl-Otto Apel López, Federico E.
|
|
8.
|
De la investigación al conocimiento: reflexiones en torno a la innovación para la mejora del conocimiento educativo actual Roig Vila, Rosabel
|
|
9.
|
Verificación de la aplicación de la reforma curricular en las áreas de lenguaje y comunicación y matemática en quinto y séptimo años de educación general básica en las unidades educativas San Roque y Francisca Dávila de la ciudad Cuenca Narváez, José Patricio
|
|
10.
|
Un análisis sobre la situación de las materias de Física Aplicada en las Titulaciones Técnicas y su comparación con el caso de los estudios de Ciencias Experimentales Beléndez Vázquez, Augusto - Neipp López, Cristian - Rodes Roca, José Joaquín - Rosa Herranz, Julio Luis
|
