Fecha:"02" |
Fecha:"58" |
Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
Fecha:"2013" |
Fecha:"2007" |
Fecha:"2006" |
Tema:"Revistas" |
Fecha:"2001" |
Fecha:"2009" |
Facultad de Humanidades y Educación | (262) |
Revista Educere | (146) |
Artes y Humanidades | (116) |
Núcleo Táchira (NUTULA) | (111) |
Revista Educere: Artículos Arbitrados | (57) |
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La evaluación como hermenéutica colectiva en el diálogo de saberes, Evaluation as collective hermeneutics in the knowledge dialog Pérez Luna, Enrique
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Las prácticas profesionales en la formación docente: hacia un nuevo diario de ruta., Professional practices in teacher's edification: towards a new route diary. Sayago Q., Zoraida Beatriz - Chacón Corzo, María A.
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El premio alternativo en ciencias sociales 2008: Una mirada desde dentro Aguilera, Oscar
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Evolución de la ciencia y la teoría del conocimiento. Saber científico de Popper, Kuhn y Lakatos, Evolution of the science and theory of knowledge. Popper, Kuhn and Lakatos’s scientist knows García García, Blanquita C. - Pinto Iglesias, Teodoro - Piñero Martín, María Lourdes
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Arqueología para qué? Reflexiones sobre el conocimiento arqueológico en el ámbito educativo venezolano, Why archaeology? Some considerations in regard to archeological knowledge in venezuelan education Gordones Rojas, Gladys
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