Arquivologia; Biblioteconomia; História; Educação; Sociologia; Psicologia; Direito; Ciência da Informação | (285) |
Enfermagem | (22) |
Apresentação; Ágora; Arquivo público | (21) |
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Ágora: Revista do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina & Curso de Arquivologia da Universidade Federal de Santa Catarina | (311) |
Ciência, Cuidado e Saúde | (71) |
Unversidad Nacional de La Plata | (21) |
Educação & Realidade | (14) |
Acta Scientiarum. Education | (12) |
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1.
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Um modelo para a visualização do conhecimento baseado em arquétipos visuais - doi: 10.4025/actascitechnol.v34i4.10435, A model for knowledge visualization based on visual archetypes - doi: 10.4025/actascitechnol.v34i4.10435 Sasieta, Héctor Andrés Melgar; Pontificia Universidad Católica del Perú, Departamento de Ingeniería, Sección de Ingeniería Informática - Beppler, Fabiano Duarte; Instituto Stela - Pacheco, Roberto Carlos do Santos; Universidade Federal de Santa Catarina
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2.
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PROPOSTA DE CRIAÇÃO DE TRILHAS GEOTURÍSTICAS NO MONUMENTO NATURAL ESTADUAL GRUTA REI DO MATO, SETE LAGOAS, MINAS GERAIS de Ávila Chaves Borges, Felipe; Geógrafo, Mestrando em Geografia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (Bolsista do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq): Av. Itaú, 505 - Prédio Emaús - Bairro Dom Cabral - Belo Horizonte/MG - CEP: 30535012. Telefone geral: (31) 3413-6370. - Travassos, Luiz Eduardo Panisset; Pontífica Universidade Católica de Minas Gerais - Guimarães, Fernando Alves; Geógrafo, Analista de Meio Ambiente na empresa Brandt Meio Ambiente: Alameda do Ingá, 89 - Bairro Vale do Sereno - Nova Lima/MG - CEP 34000-000 . Telefone Geral: (31) 3071-7000
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3.
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Memory in historical perspective of the pre-scientific knowledge and in the psychobiological research Santana, Jeanny Joana Rodrigues Alves de; Universidade de São Paulo, FFCLRP/USP - Massimi, Marina; Universidade de São Paulo Faculdade de Filosofia, Ciências de Letras de Ribeirão Preto Departamento de Psicologia - Galera, Cesar Alexis; Universidade de São Paulo Faculdade de Filosofia, Ciências de Letras de Ribeirão Preto Departamento de Psicologia
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4.
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Contributions of the Meaningful Learning Theory to the learning of botany concepts - doi: 10.4025/actascieduc.v33i2.14355, Contribuições da Teoria da Aprendizagem Significativa para a aprendizagem de conceitos em Botânica - doi: 10.4025/actascieduc.v33i2.14355 Vinholi Júnior, Airton José; Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
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5.
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O Pensamento Político de Crispim Mira Vigini, Edmundo |
6.
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Organização e Administração de Arquivos Soares, Iaponan |
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Inclusion process in the school: a listening area with teachers - doi: 10.4025/actascieduc.v33i2.11205, O processo de inclusão na escola: um espaço de escuta com professores - doi: 10.4025/actascieduc.v33i2.11205 Garcia Júnior, Carlos Alberto Severo; Universidade Federal de Santa Maria
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8.
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Complementary alternative therapies: a view on knowledge of nursing students, Terapias alternativas complementarias: una visión del conocimiento de los académicos de enfermería, Terapias alternativas complementares: uma visão do conhecimento dos acadêmicos de enfermagem Gavin, Rejane Ospedal Salomão; EERP/USP - Oliveira, Maria Helena Pessini de; Unaerp - Gherardi-Dona, Edilaine Cristina da Silva; EERP/USP
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9.
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Aleitamento materno: conhecimento de mães admitidas no alojamento conjunto de um hospital universitário - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v10i1.11009, Breast feeding: knowledge of mothers admitted to the rooming-in of a university hospital, Lactancia materna: conocimiento de madres ingresadas en el alojamiento conjunto de un hospital universitario Fonseca, Mariana de Oliveira; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto/USP - Parreira, Bibiane Dias Miranda; Universidade Federal do Triângulo Mineiro - Douglas, Machado Coelho - Machado, Ana Rita Marinho; Universidade Federal do Triãngulo Mineiro
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10.
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Programs for the improvement of literacy: a critical reading - doi: 10.4025/actascieduc.v35i2.20634, Programas de melhoria da qualidade da alfabetização: leitura crítica - doi: 10.4025/actascieduc.v35i2.20634 Gontijo, Cláudia Maria Mendes; Universidade Federal do Espírito Santo
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