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1.
La conservation des sites naturels sacrés au Maroc: est-elle incompatible avec le développement socio-économique?, La conservación de los sitios naturales sagrados en Marruecos: ¿es incompatible con el desarrollo socioeconómico?, Is conservation of sacred natural sites in Morocco incompatible with socioeconomic development?
Taïqui, Lahcen - Bensalah, Houda - Seva Román, Eduardo
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2010-02-02
Recurso: RUA Docencia

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2.
La formación de los ciudadanos para el empoderamiento de la acción social., The training of citizens for the empowerment of social action., A formação de cidadãos para o fortalecimento da ação social.
Rojas, Alexis del C.
Formato: Texto
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Fecha: 2013-03-22
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Guía de estrategias para la enseñanza y aprendizaje cooperativo para los docentes que trabajan en el Área de Ciencias Naturales en el cuarto año de Educación Básica del CECIB José Ignacio Narváez de la comunidad la Bolsa, Cantón Otavalo, provincia Imbabura.
Vaca Guerrero, Rosa Oliva
Formato: Thesis
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Fecha: 2013-07-03
Recurso: Universidad Politécnica Salesiana

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4.
El pez de oro, de Gamaliel Churata, en la tradición de la literatura peruana
Usandizaga, Helena
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-02-16
Recurso: RUA Docencia

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5.
L’utilisation de la polarimétrie radar et de la décomposition de Touzi pour la caractérisation et la classification des physionomies végétales des milieux humides : le cas du Lac Saint-Pierre.
Gosselin, Gabriel
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2013-09-18
Recurso: Université de Montreal

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6.
Formación y conocimiento para el desarrollo local en el contexto global, Training and knowledge for local development, in the global context
Quintero Rizzuto, Liliana
Formato: Texto
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Fecha: 2009-07-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
External sourcing of core technologies and the architectural dependency of teams
Bresman, Henrik
Formato: Working Paper
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Fecha: 2003-02-24
Recurso: MIT

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8.
Del aprender al enseñar a leer: ¿un abismo superado?, Fom learning to "teaching" how to read: an overcome abyss?
Rubiano Albornoz, Elisabel
Formato: Texto
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Fecha: 2009-01-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Nietzsche y Gadamer: encuentros y desencuentros
Bracho, Luís Alberto
Formato: Texto
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Fecha: 2009-07-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
La gerencia ambiental como metodología integradora del conocimiento para la administración y gestión del ambiente, Environmental management as knowledge integration methodology for environment administration and management
Cáceres Fernández, Gladys
Formato: Texto
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Fecha: 2009-05-22
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela