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1.
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La compétence métaorthographique d'élèves dyslexiques francophones du primaire Varin, Joëlle
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2.
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El conocimiento en acceso abierto en los planes de acción tutorial de las universidades españolas, Open access to knowledge in tutorial action plans at Spanish universities Hernández Ruiz, Alejandra - Campillo Alhama, Concepción - Álvarez Teruel, José Daniel
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3.
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Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant Sánchez Ferrer, José Gregorio
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4.
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A framework to analyse gender bias in epidemiological research Ruiz Cantero, María Teresa - Vives Cases, Carmen - Artazcoz, Lucía - Delgado, Ana - García Calvente, María del Mar - Miqueo, Consuelo - Montero Piñar, María Isabel - Ortiz Moncada, Rocío - Ronda Pérez, Elena - Ruiz Pérez, Isabel - Valls, Carme
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5.
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Structure-fonction de MARCH1, une E3 ubiquitine ligase régulant la présentation antigénique par le CMH II Bourgeois-Daigneault, Marie-Claude
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6.
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Fundamentación científico-pedagogica del diseño curricular para la educacion geoinformatica en la Universidad Agraria de La Habana Batista, Ponvert-Delisles - R., Dámaso - Balmaseda, C.
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7.
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Current assessment of patient safety education Mansour, Mansour
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8.
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Des relations entre les structures musicales et les contextes sociaux dans un répertoire de "sessions" instrumentales irlandaises Verron, Damien
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9.
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Developing Intellectual Asset by Knowledge Sharing Ezigbo, Charity
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10.
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Challenges in Preserving Indigenous Knowledge Systems: Learning From Past Experiences Chiwanza, Kudzayi - Musingafi, Maxwell C.C. - Mupa, Paul
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