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1.
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La teoría práctica del profesor, punto de partida para la orientación pedagógica en la formación docente, The teacher's practical theory, a starting Point for pedagogical orientation in teacher training. Pestana, Nancy
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2.
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Del espejo al caleidoscopio: aparición y desarrollo de la filosofía en el Perú Quintanilla, Pablo; Pontificia Universidad Católica del Perú
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3.
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Kant's doctrine of the Transcendental Schematism, La doctrina kantiana del esquematismo trascendental Arias, Martín; Universidad Nacional de Rosario
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4.
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The Overcoming of Representationalism and Immanentism at the Genesis of Husserl's Phenomenology of Perception, Superación del representacionalismo e inmanentismo en la génesis de la fenomenología husserliana de la percepción Rizo-Patrón, Rosemary; Pontificia Universidad Católica del Perú
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5.
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A pleno sol, Sunlight Portillo Parody, Jairo
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6.
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El saber de las mujeres en la educación Blanco, Nieves
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7.
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Correspondencia entre lo real y lo mental: un problema para la generación de teorías y construcción del conocimiento Marín González, Freddy
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8.
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Conocimiento de la Neurocisticercosis en los Habitantes de Mérida, Knowledge about neurocysticercosis in Merida, Venezuela, population. Peñaloza Martínez, Carlos Antonio - Araujo Unda, Hilarión - Montilla Linares, Dayana
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9.
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Desarrollo del Potencial Humano en el Docente:, Una Experiencia en el Programa de Perfeccionamiento y Actualización Docente de la ULA Escobar Domínguez, María Gisela
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10.
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La Naturaleza de las Prenociones para la Lectura en la Enseñanza de la Química Mudarra, Freddy
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