Fecha:"02" |
Fecha:"1986" |
Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
Fecha:"2013" |
Fecha:"2010" |
Fecha:"22t19" |
Idioma:"Español" |
Fecha:"09t09" |
Revistas | (135) |
Artes y Humanidades | (61) |
Revista Educere | (46) |
Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | (38) |
Revista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Sociales | (38) |
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Una reflexión filosófica sobre la relación entre conocimiento, educación y ética., Relationship between knowledge, education and ethics. A philosophical reflection. Guerra González, María del Rosario
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Prácticas de lectura en escolares de la primera etapa de Educación Básica, Reading practices in school students from the first stage of Basic Education, Práticas de leitura em escolares da primeira etapa do Ensino Básico Peña González, Josefina - Serrano de Moreno, Stella - Aguirre de Ramírez, Rubiela
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Evaluando la evaluación. Tensiones de sentidos en el nivel universitario, Evaluating evaluation. Sense tensions at university level, Avaliando a avaliação. Tensões de sentidos no nível universitário Ceman, Susana Esther
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Heidegger y la filosofía de la historia (Geschichte):historia e historiografía (Historie) Agustín Rodríguez
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Representaciones sociales del saber compartido en el aula., Social representations of shared knowledge in the classroom. Basabe de Quintale, Meuris - Vivanco de Uribe, María Silvia
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Autonomía estatal y universitaria, mercantilización del conocimiento y educación en el neoliberalismo., State and university autonomy, mercantilization of knowledge and education in the neoliberalism. Massé Narváez, Carlos
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Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant Sánchez Ferrer, José Gregorio
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