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1.
El aprendizaje significativo en la enseñanza superior: una experiencia con documentales, Meaningful learning in higher education: an experience using documentaries, L’Apprentissage significatif dans l’enseignement supérieur : une expérience avec des documentaires
Picazo Muntaner, Antoni
Formato: Texto
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Fecha: 2012-01-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Modelo sistema de gestión de calidad en el proceso enseñanza aprendizaje en México, Model of quality management system for the teaching-learning process in Mexico
Lavín Verástegui, Jesús - Pedraza Melo, Norma Angélica - Álvarez Herrera, Maritza
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-01-28
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Análisis de Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas (F.O.D.A.) al Programa “Misión Árbol” del MPP para el ambiente, municipio Heres, estado Bolívar, Venezuela, An analysis of Strengths, Opportunities, Weakness and Threats (S.O.W.T) applied to Program “Misión Árbol”, Popular power ministry for environment, in Heres county, Bolívar state, Venezuela
Flores, Mairím - Vegas, Fernando - Rossi Rivas, Audrey Yudelzi
Formato: Texto
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Fecha: 2010-01-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
De la espectroscopía óptica a la nuclear, From optical to nuclear spectroscopy
Bibiloni, Aníbal Guillermo
Formato: Articulo, Contribucion a revista
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Fecha: 2009-01-07
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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5.
Henristic algorithms formal approach based on compact knowledge-based model
Dyduch, Ewa Dudek
Formato:
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Fecha: 2006-03-31
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
El saber de las mujeres en la educación
Blanco, Nieves
Formato:
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Fecha: 2004-01-19
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Retorno de la bioética en ensayos clínicos
Mainetti, José Alberto
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2004-01-16
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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8.
La noción clásica de investigación: notas para repensarla desde una perspectiva crítica.
Muro Lozada, Xiomara
Formato:
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Fecha: 2008-01-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Parámetros para el diseño y evaluación del currículo crítico.
Hernández de Rincón, Ana Ismenia
Formato:
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Fecha: 2008-01-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Escuela, ciudad y sociedad: lecturas desde la complejidad.
Aranguren R., Carmen
Formato:
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Fecha: 2008-01-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela