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1.
Información General: Grupo de Investigación Sociohistórica de la Región Andina (GISARA)
Universidad de Los Andes
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Fecha: 2006-08-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Información General: Grupo de Investigación en Finanzas, Auditoría, Ambiente, Contabilidad, Epistemología y Ética (GIFACE)
Universidad de Los Andes
Formato:
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Fecha: 2006-08-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Información General: Grupo de Investigación en Ingeniería de Datos y Conocimiento (GIDyC)
Universidad de Los Andes
Formato:
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Fecha: 2006-08-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Información General: Grupo de Investigaciones Biopatológicas de la Facultad de Odontología (GIBFO)
Universidad de Los Andes
Formato:
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Fecha: 2006-08-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Educere, La Revista Venezolana de Educación
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Fecha: 2008-08-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Álvarez, María del Carmen: Pequeños lectores, escritores y poetas. Juegos de lenguaje para niños y niñas de 2 a 6 años (y de pronto más...)., Little readers, writers and poets. Language games for children from 2 to 6 years old (and soon for older children).
Solé, Maira
Formato:
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Fecha: 2008-08-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Development of al-Ghazālī's concept of the knowledge of God in his three later works : Iḥyā, al-Munqidh, and Iljām al-Awāmm
Nurbaethy, Andi.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 1998
Recurso: McGill University - MCGILL

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8.
Por qué el CeBras (Centro Brasil)?, Why has the CeBras ( Brazil Centre) been created?
Acuña, Edgardo - Geneyro, Rubén
Formato: Articulo, Articulo
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Fecha: 2009-11-27
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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9.
Naturalism and dualism in the study of language and mind
Ungureanu, Manuela L.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 1998
Recurso: McGill University - MCGILL

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10.
Renaissance desire and disobedience : eroticizing human curiosity and learning in Doctor Faustus
Da Silva Maia, Alexandre.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 1998
Recurso: McGill University - MCGILL