| Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
| Fecha:"2008" |
| Temas: "Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC)" |
| Fecha:"17" |
| Fecha:"2006" |
| Fecha:"26z" |
| Revistas | (41) |
| Revista Fermentum | (40) |
| Revista Fermentum: Artículos | (36) |
| Antropología | (5) |
| Artes y Humanidades | (5) |
| Más... |
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1.
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Información Investigador: Pargas López, Luz Gisela Pargas, Luz
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2.
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Fermentum, Academia, Salud y Sociedad
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3.
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Fermentum, Educación, salud y otras variadas perspectivas.
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4.
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Vivienciando el principio dialógico de la complejidad juegos dialógicos de desaprendizaje cognoconsciente, Experiencing the dialogic principle of complexity dialogic games of cogno-conscious unlearning Andrade, Raiza
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5.
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Hacia un Desaprendizaje Consciente, Los Tatuajes de la Palabra y la Consciencia de los Tatuajes Andrade, Raiza
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6.
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Análisis de las nuevas políticas de educación superior venezolanas desde la "democracia cognitiva" de Edgar Morin., Analysis of the venezuelan new higher education policies since the "cognitive democracy" of edgar morin. Andrade, Raiza - Martínez, Don Rodrigo - Méndez Andrade, Raizabel - De Jesús González, María Inés
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7.
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La asesoría en entornos tecnológicos educativos., The adviser/tutor in educative technological environments. Briceño, Magally
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8.
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Estimular la inteligencia ética en la educación médica., Stimulate the ethical intelligence in medical education. Castillo Trujillo, David J. - Díaz, Vanessa - Mejia de Díaz, María Arnolda
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9.
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Misiones sociales, pobreza y exclusión: la experiencia de la Misión “Barrio Adentro” en el Estado Zulia, Social missions, poverty and exclusion: the experience of “barrio adentro” mission in Zulia state Alvarado Chacín, Neritza
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10.
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Entropía e historia (Un acercamiento desde la teoría general de sistemas), Entropy and History. [An approach from the general systems theory] Peña Angulo, Jo-ann Yamely
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