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1.
Evaluación alejada y comparada de los resultados del método de enseñanza de la Anatomía Normal en cada una de las tres cátedras de la Facultad de Ciencias Médicas de la UNLP
San Mauro, Mario Pedro
Formato: Tesis, Tesis de doctorado
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Fecha: 2009-10-21
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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2.
El conocimiento didáctico en el ámbito de la formación docente
Volpe, Silvina Alejandra
Formato: Tesis, Tesis de grado
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Fecha: 2011-10-26
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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3.
De la investigación al conocimiento: reflexiones en torno a la innovación para la mejora del conocimiento educativo actual
Roig Vila, Rosabel
Formato: info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:
Fecha: 2009-10-22
Recurso: RUA Docencia

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4.
Transposición
Esteve Faubel, José María - Espinosa Zaragoza, Juan Antonio - Molina Valero, Miguel Ángel - Botella Quirant, María Teresa
Formato: info:eu-repo/semantics/lecture
Enlaces:
Fecha: 2009-10-31
Recurso: RUA Docencia

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5.
Contribuciones para el aprendizaje de las Ciencias de la Tierra, desde un espacio de educación no formal
Bahler, G. - Zabalegui, M. F.
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2010-10-13
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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6.
Aproximación al conocimiento de las primeras realizaciones en el uso didáctico del cine en la universidad española: noticias y testimonios
Redondo Neira, Fernando
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2009-07-29
Recurso: RUA Docencia

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7.
El "problema" de enseñar a resolver problemas
Massa, Marta
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2010-10-13
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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8.
Escala, su origen y constitución
Esteve Faubel, José María - Espinosa Zaragoza, Juan Antonio - Molina Valero, Miguel Ángel - Botella Quirant, María Teresa
Formato: info:eu-repo/semantics/lecture
Enlaces:
Fecha: 2009-10-30
Recurso: RUA Docencia

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9.
Los compases
Esteve Faubel, José María - Espinosa Zaragoza, Juan Antonio - Molina Valero, Miguel Ángel - Botella Quirant, María Teresa
Formato: learningObject
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Fecha: 2009-10-31
Recurso: RUA Docencia

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10.
Arqueología para qué? Reflexiones sobre el conocimiento arqueológico en el ámbito educativo venezolano, Why archaeology? Some considerations in regard to archeological knowledge in venezuelan education
Gordones Rojas, Gladys
Formato: Texto
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Fecha: 2009-10-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela