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Soporte para la Administración de Hipergrafos de datos GeoEspaciales
Pérez Armería, Daniel Armando

Formato:	Electronic Thesis or Dissertation, Tesis
Enlaces:	Este documento trata, de manera general, del desarrollo de una herramienta para almacenar y controlar el resultado de una minería o descubrimiento de conocimiento de Datos Estructurados. Los datos estructurados son aquellos que pueden ser representados por un grafo.…
Fecha:	2005-12-16
Recurso:	CIRIA

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Formato:	info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
Enlaces:	.
Fecha:	2010-12-16
Recurso:	Universidad Nacional del Litoral - UNL

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Avatares de la totalidad
Catanzaro , Gisela

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Las críticas del conocimiento dominante y, en particular, del positivismo, formuladas por W. Benjamin y T. Adorno, parecerían arrojarnos en la paradoja. Por una parte, tanto el “giro copernicano de la visión histórica” frente a la concepción dominante de la…
Fecha:	2013-10-16
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Desarrollo del pensamiento científico en el contexto de las ciencias naturales.
Espinoza Guajardo, José Ramiro

Formato:	Modulo
Enlaces:	Introducción Evaluación diagnóstica Tema 1 ¿Cómo se conceptualiza la competencia del desarrollo del pensamiento científico en el contexto de las Ciencias Naturales? Tema 2. ¿Por qué es relevante la competencia del desarrollo del pensamiento científico en el contexto de…
Fecha:	2010-12-16
Recurso:	DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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¿Quién debe sucederme?
Silva, Leonor

Formato:	Elemento
Enlaces:	¿Quién debe ser la directora? Josefina Ayala Ramírez. Fundadora, directora, líder. ¿Quién podía sustituir a la maestra Ayala en la dirección? ¿Quién era la maestra Paulina Olmos? ¿Quién era la maestra Eulalia Vázquez? Buscando consejo
Fecha:	2010-12-11
Recurso:	DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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Formato:	Thesis
Enlaces:	La investigación se basa en el uso de material didáctico para el desarrollo del pensamiento lógico matemático de los niños y la influencia en el proceso enseñanza aprendizaje, tomando como referencia para realizar el proyecto donde se desarrolla la contextualización…
Fecha:	2012-12-10
Recurso:	Universidad Técnica de Ambato

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Formato:	Modulo
Enlaces:	¿Cómo se conceptualiza la competencia para desarrollar el pensamiento crítico con énfasis en habilidades cognitivas? ¿Por qué es relevante la competencia para desarrollar el pensamiento crítico con énfasis en habilidades cognitivas para una sociedad basada en conocimiento? ¿Cómo las…
Fecha:	2010-12-16
Recurso:	DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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Formato:	Thesis
Enlaces:	En el barrio Santa Rosa de la parroquia de San José de Minas es necesario rescatar el conocimiento tradicional relacionado con la naturaleza. Es evidente comprender que la mayoría de nuestros mayores son muy reservados con sus conocimientos pues que…
Fecha:	2013-03-01
Recurso:	Universidad Politécnica Salesiana

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Formato:	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2010-02-09
Recurso:	RUA Docencia

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10.

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El propósito de esta línea de investigación consiste en el diseño de un método preliminar para la elicitación y especificación de requerimientos de seguridad de la información. Las consideraciones de seguridad en los proyectos de desarrollo de software suelen ser…
Fecha:	2013-06-12
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata