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1.
Educere, La Revista Venezolana de Educación
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Fecha: 2006-09-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Editorial:, Educere es autogestión, regularidad, visibilidad, cobertura digital y humor irónico en sus ilustraciones.
Rivas, Pedro José
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Fecha: 2006-09-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Educere, La Revista Venezolana de Educación
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Fecha: 2006-09-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Educere, La Revista Venezolana de Educación
Formato:
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Fecha: 2006-09-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Educere, La Revista Venezolana de Educación
Formato:
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Fecha: 2006-09-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Educere, La Revista Venezolana de Educación
Formato:
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Fecha: 2006-09-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Educere, La Revista Venezolana de Educación
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Fecha: 2006-09-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Editorial:, La Universidad de Los Andes reconoció en acto académico a Educere como la publicación digitalizada más visitada de su repositorio institucional SABER-ULA, en el período 2005 / mayo 2006.
Rivas, Pedro José
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Fecha: 2006-09-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Paradigma:, Continuidad o Revolución en la Enseñanza de las Ciencias Sociales en América Latina
Antúnez Pérez, Ángel Z.
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Fecha: 2004-06-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Los proyectos pedagógicos de aula entre lo real y lo posible
Sayago Q., Zoraida Beatriz
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Fecha: 2005-06-21
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11.
El tejido pedagógico multidimensional: La trascendencia del docente reflexivo, Multidimensional pedagogical fabric: The importance of a thoughtful and reflective teacher
Alezones Padrón, Jeanette
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Fecha: 2005-02-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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12.
Educación inicial o preescolar: el niño y la niña menores de tres años. Algunas orientaciones a los docentes, First and preschool education: children under 3. Some guidelines for teachers
Gil G., Marielba - Sánchez G., Olga
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Fecha: 2005-02-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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13.
El terror como política exterior de estados unidos, (Noam Chomsky)
Alfadil Ediciones
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Fecha: 2005-02-21
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14.
Bello-educador: Identidad de rol fundamental, Bello-educator: Identity of the fundamental role
Rubilar Solís, Luis
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Fecha: 2005-02-21
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15.
Enseñanza para la comprensión, Teaching to reach comprehension
Escobedo, Hernán - Jaramillo, Rosario - Bermúdez, Ángela
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Fecha: 2005-02-21
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16.
El ideal de la educación, Tomado de la obra los cuatros libros de Confucio, traducción de Cheng Lin
Confucio
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Fecha: 2005-02-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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17.
La educación entre la memoria y la esperanza, Education between memory and hope
Pérez Tapia, José A.
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Fecha: 2005-02-21
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18.
Rousseau, el Emilio y la tolerancia religiosa, Rousseau, Emile and religious tolerance
De Gurfinkel, Laura C.
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Fecha: 2005-02-21
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19.
La universidad frente a la globalización y la posmodernidad. Ciencia, métodos y tecnología, (Pedro Rodríguez Rojas)
Zamora, Igor
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Fecha: 2005-02-21
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20.
La transformación universitaria. Como respuesta a los cambios de la contemporaneidad, (Juan Carlos Delgado Barrios)
Consejo de Publicaciones de la Universidad de Los Andes
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Fecha: 2005-02-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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21.
Universidad, valores espirituales y globalización, University, spiritual values, and globalization
Ugalde, Luis
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Fecha: 2005-02-21
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22.
Sexismo en el aula de preescolar
García R., Carmen Teresa
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Fecha: 2005-02-21
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23.
El liceo bolivariano: propuesta curricular y el problema del conocimiento., The bolivarian high school: curriculum proposal and the knowledge problem.
León Salazar, Aníbal
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Fecha: 2006-06-29
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24.
Formación docente y conocimiento: un binomio en crisis. El caso argentino., Teacher's formation and knowledge. A binomial in crisis. The argentine case.
Tello, César
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Fecha: 2006-06-30
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25.
Una reflexión filosófica sobre la relación entre conocimiento, educación y ética., Relationship between knowledge, education and ethics. A philosophical reflection.
Guerra González, María del Rosario
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Fecha: 2006-02-09
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26.
La distribución espacial del taller de diseño y los códigos de conocimiento educativos. Dos casos de estudio: el taller de planta 'tabicada' y el taller de planta 'abierta'., The spatial distribution of a design studio and the education knowledge codes. Two case studies: The enclosed workshop and the open workshop.
Vivas G., Fabiola
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Fecha: 2006-09-29
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27.
Educere, La Revista Venezolana de Educación
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Fecha: 2006-06-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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28.
Integración educativa de las personas con discapacidad en Latinoamérica., Educational integration of disadvantaged people in Latin America.
Romero, Rosalinda - Lauretti, Paola
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Fecha: 2006-06-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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29.
Dime cómo enseñas y te diré quién eres., Tell me how you teach, and I will tell you who you are.
Britto García, Luis
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Fecha: 2006-06-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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30.
La integración escolar y la exclusión social: una relación asimétrica., School integration and social exclusion: an asymmetrical relationship.
Rivas, Pedro José
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Fecha: 2006-06-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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31.
Programa multimedia para la enseñanza de las operaciones unitarias: absorción y extracción líquido-líquido., Multimedia program for teaching unitary operations: liquid-liquid absorption and extraction.
Rennola Alarcón, Leonardo
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Fecha: 2006-06-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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32.
Lectura: una experiencia sublime., Reading: a blissful experience.
Sánchez, Carla - Chacón Contreras, Yamira
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Fecha: 2006-06-29
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33.
Educación superior: inclusión y exclusión. Calidad con equidad y equidad con calidad., University Education: inclusion and exclusion. Quality with equity and equity with quality.
Fuenmayor Toro, Luis
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Fecha: 2006-06-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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34.
Editorial: las redes o alianzas mundiales como instrumento de mejora de la educación forestal alrededor del mundo., La evaluación: una actividad crítica de conocimiento.
Antúnez Pérez, Ángel Z.
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Fecha: 2006-02-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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35.
Educere, La Revista Venezolana de Educación
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Fecha: 2006-06-23
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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36.
La enseñanza de la matemática: proceso versus resultado., Teaching math: process vs. result.
Angulo, Pedro José
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Fecha: 2006-06-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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37.
Una aproximación a la cultura de paz en la escuela., An approximation to peace culture in school.
Fernández, Osmaira
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Fecha: 2006-06-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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38.
¡Papi dice que debo leer... pero yo quiero ver la "tele" con él., Daddy says i should read... but i want to watch tv with him!
Sánchez D´Anna, Elvin Marily
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Fecha: 2006-06-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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39.
Pensar la gestión de la enseñanza en el aula universitaria., Considering teaching development in the university classroom.
Fernández, Graciela - Izuzquiza, María - Ballester, María Alejandra - Barrón, María Pía
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Fecha: 2006-06-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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40.
La formación para la práctica reflexiva en las prácticas profesionales docentes., Training for thoughtful practice in professional teacher training.
Tallaferro G., Dilia C.
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Fecha: 2006-06-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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41.
Educación para sordos., University education for the deaf.
Anzola, Myriam - Rivas, Pedro José - León Salazar, Aníbal
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Fecha: 2006-06-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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42.
Descentralización y consejos estadales de educación: una estrategia para avanzar., Decentralization and education state councils: a strategy to move ahead.
Escalona, José - Boada, Dignora
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Fecha: 2006-06-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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43.
La figura del maestro como sujeto político: el lugar de los colectivos y redes pedagógicas en su agenciamiento., The teacher as a political subject. The place of collectives and pedagogical networks in its execution.
Martínez, María Cristina
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Fecha: 2006-06-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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44.
Tres tipos del profesor y competencias: una relación compleja., Three types of professor knowledge and responsibilities: a complex relationship.
Zambrano Leal, Armando
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Fecha: 2006-06-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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45.
Las interpretaciones del símbolo "X" en los polinomios., Interpretations of the "X" symbol in polynomials.
Quintero, Roy - Ruiz Morón, Deyse - Terán, Ruperto
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Fecha: 2006-06-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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46.
Modelos de colaboración entre la universidad y las escuelas básicas: implicaciones en las prácticas profesionales docentes., Collaboration models between the university and primary schools implications for professional teacher teaching.
Sayago Q., Zoraida Beatriz
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Fecha: 2006-06-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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47.
La promoción de la lectura en contextos no escolares y sus implicaciones pedagógicas: estudio exploratorio en Mérida, Venezuela., Reading promotion in non-scholarly contexts and its pedagogical implications: an exploratory study in Mérida, Venezuela
Morales, Oscar Alberto - Rincón G., Ángel Gabriel - Tona Romero, José
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Fecha: 2006-06-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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48.
Tareas de la educación en la cultura digital., The tasks of education in the digital culture.
Pérez Tapia, José A.
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Fecha: 2006-06-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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49.
Educere, La Revista Venezolana de Educación
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Fecha: 2006-05-04
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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50.
Educere, La Revista Venezolana de Educación
Formato:
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Fecha: 2006-05-04
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela