México | (91) |
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Reflexiones sobre la aplicación del conocimiento psicológico: ¿Qué aplicar o cómo aplicar? Ribes Iñesta,Emilio
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La sociología del conocimiento de Norbert Elias Guerra Manzo,Enrique
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Guillermo de Ockham y el desafío escéptico en los Quodlibeta Septem Gamboa,Deni
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Gestión del conocimiento versus gestión de la información Fernández Marcial,Viviana
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Aprendizaje basado en la unión de bloques de conocimiento (ABC) Mendiola-Santibañez,J. D. - Cortes -Salinas,L. - Hernández-Guzmán,VM. - Herrera-Ruiz,G. - González-Gutierrez,C. - Lara-Guevara,A.
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'Conocimiento especializado del contenido' de estudiantes para profesor y docentes noveles de matemáticas: El caso de los cuerpos geométricos Sgreccia,Natalia - Massa,Marta
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Construcción del conocimiento y desarrollo académico en la universidad Garello,María Virginia - Rinaudo,María Cristina - Donólo,Danilo
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La lectura como proceso de comprensión y conocimiento científico Alfaro López,Héctor Guillermo
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Objetos subordinantes: la tecnología epistémica para producir centros y periferias Rodriguez Medina,Leandro
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Indicadores y asimetrías sobre la Sociedad Basada en el Conocimiento en América Latina Villavicencio,Daniel - Morales,Alberto - Amaro,Marcela
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Gestión del conocimiento para promover la productividad académica de los institutos tecnológicos en la sociedad del conocimiento Topete Barrera,Carlos - Bustos Farías,Eduardo - Bustillos Ramos,Elva Severiana
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Conocimiento de futuros profesores sobre la idea de juego equitativo Ortiz,Juan Jesús - Batanero,Carmen - Contreras,José Miguel
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La educación médica frente a los retos de la sociedad del conocimiento Abreu-Hernández,Luis Felipe - Infante-Castañeda,Claudia B
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Las campañas electorales en la nueva sociedad de la información y el conocimiento Valdez Zepeda,Andrés
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Cáncer cervical: avances en la prevención y conocimiento de su etiología Bosch,F Xavier
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Discurso, construcción de conocimiento y enseñanza Díaz Barriga,Frida
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Construcción del conocimiento e identidad profesional Desatnik Miechimsky,Ofelia
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Palas Atenea: visiones y modelos culturales de la inteligencia y el conocimiento Benavides Medina,Pelayo
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Hacia las sociedades del conocimiento Federico Núñez,Rosa Adela
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Transferencia de conocimiento; corporaciones trasnacionales e instituciones de educación superior Quiroz,Elena
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Visibilidad del conocimiento mexicano. La participación de las publicaciones científicas mexicanas en el ámbito internacional López Leyva,Santos
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Memorias del I Simposio Internacional sobre Organización del conocimiento: Bibliotecología y Terminología Sánchez Menchero,Mauricio
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Memoria del I Simposio Internacional sobre Organización del conocimiento: Bibliotecología y Terminología Sánchez Menchero,Mauricio
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Hacia una sociedad del conocimiento como emancipación: una mirada desde la teoría crítica Binimelis Espinoza,Helder
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Una epistemología del Sur: La reinvención del conocimiento y la emancipación social Aragón Andrade,Orlando
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El poder de la palabra y del conocimiento que la inspira Quintanilla,Susana
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Conocimiento reflexivo y la organización educativa Martínez Romo,Sergio
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La econometría aplicada al conocimiento educativo de Ibarrola,María
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Conocimiento previo, modelos mentales y resolución de problemas: Un estudio con alumnos de bachillerato Solaz-Portolés,Joan Josep - Sanjosé López,Vicent
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Gestión del conocimiento en educación superior Balmori,Rocío - Schmelkes,Corina
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El conocimiento humano y el progreso infinito del razonamiento Klein,Peter
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Conocimiento objetivo y subjetivo sobre el VIH/SIDA como predictor del uso de condón en adolescentes Villaseñor-Sierra,Alberto - Caballero-Hoyos,Ramiro - Hidalgo-San Martín,Alfredo - Santos-Preciado,José Ignacio
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Conocimiento básico de los riesgos del uso de analgésicos no opioides en pacientes ambulatorios Doubova,Svetlana Vladislavovna - Mino-León,Dolores - Torres-Arreola,Laura del Pilar - Romero-Quechol,Guillermina
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Accidentes de tránsito de vehículos de motor en la población joven: evaluación de una intervención educativa en Cuernavaca, Morelos Hidalgo-Solórzano,Elisa - Híjar,Martha - Mora-Flores,Gerardo - Treviño-Siller,Sandra - Inclán-Valadez,Cristina
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Anticoncepción de emergencia en estudiantes mexicanos Leyva-López,Ahidee - Chávez-Ayala,Rubén - Atienzo,Erika E - Allen-Leigh,Betania - Ramírez-Villalobos,Dolores - Yunes-Díaz,Elsa - Rivera-Rivera,Leonor
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Gestión del conocimiento en educación y transformación de la escuela: Notas para un campo en construcción Minakata Arceo,Alberto
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Teacher knowledge and teaching in Panama and Costa Rica: A comparative study in Primary and Secondary education Sorto,M. Alejandra - Marshall,Jeffery H. - Luschei,Thomas F. - Martin,Carnoy
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Conocimiento y política educativa en México: Condiciones políticas y organizativas FLORES-CRESPO,PEDRO
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La construcción del conocimiento por parte de estudiantes de educación superior: Un caso de futuros docentes Villegas,María Margarita - Gónzalez,Fredy E.
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La elaboración de la tesis de licenciatura como espacio para la formación y la construcción social del conocimiento Calvo López,Mónica A.
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Tutoría en la educación superior: transitando desde las aulas hacia la sociedad del conocimiento de la Cruz Flores,Gabriela - Abreu Hernández,Luis Felipe
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La socialización del conocimiento sobre políticas de información Sánchez Vanderkast,Egbert J.
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Transferencia de conocimiento y tecnología: Mejores prácticas en las universidades emprendedoras españolas Guerrero,Maribel - Urbano,David
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Distancia entre el conocimiento mapuche y el conocimiento escolar en contexto mapuche Quintriqueo Millán,Segundo - Torres Cuevas,Héctor
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Gestión del conocimiento de tres cuerpos académicos consolidados del área educativa Mijangos Noh,Juan Carlos - Manzo Cabrera,Karla Sugey
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Gestión del conocimiento: estrategia para la formación de investigadores Romo González,Ana Eugenia - Villalobos Alonzo,María de los Ángeles - Guadalupe Arias,Luis Eduardo
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El conocimiento didáctico del contenido en el profesor de matemáticas: ¿una cuestión ignorada? Pinto Sosa,Jesús Enrique - González Astudillo,María Teresa
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La geometría dinámica como una herramienta de mediación entre el conocimiento perceptivo y el geométrico Sandoval Cáceres,Ivonne Twiggy
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En qué consiste el "conocimiento matemático para la enseñanza" de un profesor y cómo fomentar su desarrollo: un estudio en la escuela primaria Mochón,Simón - Morales Flores,Melchor
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¿Es el conocimiento matemático del profesorado específico de su profesión? Discusión de la práctica de una maestra Ribeiro,Carlos Miguel - Monteiro,Rute - Carrillo,José
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