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LA APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE LECTOESCRITURA INCIDE EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR, EN EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA DE LOS NIÑOS DE SEGUNDO, TERCERO Y CUARTO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA, DE LA ESCUELA “17 DE ENERO”, DEL CANTÓN QUERO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA Cruz Guevara, Diana Paola
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“La restauración y conservación de la casa de Montalvo para potencializar el turismo cultural en la ciudad de Ambato” Villena Díaz, Carmen del Rosario
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3.
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Teorizar la práctica clínica asistencial de enfermería: un reto como profesión y disciplina, Theorising clinical nursing healthcare practice: a professional and disciplinary challenge, Teorizar a prática clínica assistencial de enfermagem: um desafio para a profissão da enfermagem Talens Belén, Fernando - Casabona Martínez, Isabel
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Nuevas necesidades formativas para el perfil del gestor de eventos en el Grado de Publicidad y Relaciones Públicas Campillo Alhama, Concepción - Hernández Ruiz, Alejandra
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5.
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Capacitación para educadoras comunitarias que trabajan nen los centros de sabiduria infantil con niños y niñas menores de seis años dentro de las parroquias de Quichinche y San Francisco Cruz Ramos, Blanca Inés - De la Torre Morales, Martha Yolanda - Haro Coral, Dorys Elizabeth
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Procesos cognitivos y el uso de las TIC Mendoza Martínez, Itzel
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Sistemas dinámicos y aplicaciones Ferrari, Mariano - Urriza, José M. - Bonfili, Paola - Pérez, Cecilia - Saavedra, Estela A. - Roberts, Diana I. - Soulier, Sonia M.
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Caso: “Estoy en sexto y las matemáticas me aburren” Ponce, Ana
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Ingenieria del Conocimiento en la Ayuda Social Xodo, Daniel - Bueno, Moises - Illescas, Gustavo - Reis, Rosa dos
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10.
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Reflections about the application of psychological knowledge: What or how to apply?, Reflexiones sobre la aplicación del conocimiento psicológico: ¿qué aplicar o cómo aplicar? Ribes Iñesta, Emilio
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