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LA APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE LECTOESCRITURA INCIDE EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR, EN EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA DE LOS NIÑOS DE SEGUNDO, TERCERO Y CUARTO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA, DE LA ESCUELA “17 DE ENERO”, DEL CANTÓN QUERO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA Cruz Guevara, Diana Paola
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Sistema de costeo y su impacto en la información financiera de la industria Molinera Corona en el año 2011 Yugcha Castro, Verónica Gabriela
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Evaluación de los procesos comunicacionales que genera el portal web de la Universidad Politécnica Salesiana Lema Acosta, Yolanda Elizabeth
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Proyecto de factibilidad para la creación de un consultora como centro de evaluaciones para la contratación de personal en empresas privadas de la ciudad de Quito. Posso Lara, Christian Javier del
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Análisis del desarrollo de las competencias básicas en el currículum de la Educación Física en la ESO en la Marina Baixa: un estudio de caso, Analysis of the development of core competencies in the Physical Education curriculum in Lower Secondary Education in La Marina Baixa: a case study Barrachina Peris, Julio - Blasco Mira, Josefa Eugenia
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Análisis de las relaciones tróficas entre peces y vertebrados ictiófagos de las Islas Orcadas del Sur, Antártida: hacia el conocimiento integral del ecosistema y el manejo racional de los recursos Bertolin, María Lila
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La complejidad del conocimiento: retos para su eficaz creación y transferencia en la organización innovadora Oltra Comorera, Víctor; Profesor Titular, Departamento de Dirección de Empresas Juan José Renau Piqueras, Universidad de Valencia, España.
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Concepciones-obstáculo sobre cómo construyen conocimiento los niños, presentes en las docente de preescolar alianza-cinde-umz
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Teorizar la práctica clínica asistencial de enfermería: un reto como profesión y disciplina, Theorising clinical nursing healthcare practice: a professional and disciplinary challenge, Teorizar a prática clínica assistencial de enfermagem: um desafio para a profissão da enfermagem Talens Belén, Fernando - Casabona Martínez, Isabel
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Evaluación de conocimientos de auto-protección en la prevención de abuso sexual en niños y niñas en edad escolar. Alvear, Zacarías Camilo
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