El presente documento es un estudio de caso cualitativo de investigación-acción (orientado a mejorar las prácticas docentes propias), realizado en una universidad del Ecuador. Se implementó un enfoque metodológico en un curso híbrido (presencial combinado con actividades en línea),que incluyó…

Este estudio se basa principalmente en los diferentes factores que han incidido en
las dificultades de aprendizaje de los estudiantes en la asignatura de Matemáticas, y como
el juego puede ser un apoyo para hacer seguimiento a los estudiantes y…

Los problemas de aprendizaje han sido muy debatidos a lo largo de los últimos años, muchas de las características de estas dificultades, al momento de aprender, son imperceptibles y los niños son fácilmente tachados de “vagos” o de “despistados”. En…

El principal propósito del estudio es conocer si existen diferencias en el aprendizaje del
idioma inglés dentro de una población de individuos de edad pre-escolar, escolar y adolescente.
Este proyecto busca conocer si la edad de los individuos influye en…