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1.
Diseño de una red inalámbrica de sensores para la monitorización del desempeño estructural de puentes
Guzmán Rivera, Eugenia María
Formato: Thesis
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Fecha: 2013-02-03
Recurso: Instituto Tecnológico de Costa Rica

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2.
Contribución al conocimiento de la osteología apendicular de Bipes (Reptilia: Amphisbaenia)
Castañeda, M R
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2012-09-13
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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3.
Noticias literarias sobre esculturas romanas desaparecidas
Baena del Alcázar, Luis
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2009-03-16
Recurso: RUA Docencia

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4.
En la calidad está el detalle
Aguilar Freyan, Wendy
Formato: Curso
Enlaces:
Fecha: 2013-04-16
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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5.
La enseñanza a través del diálogo en la formación de formadores/as
Fernández, Angela Daniela
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2013-05-13
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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6.
Construcción de un framework para la apropiación de la web 2.0 en una empresa de desarrollo de software de la ciudad de Quito
Albornoz Borja, Ricardo Edmundo
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2013-07-26
Recurso: Universidad Politécnica Salesiana

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7.
Integración del data warehouse y herramientas de análisis de datos por medio de objetos simbólicos
Nigro, Oscar - González Císaro, Sandra
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-09-20
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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8.
La conservacíón de la biodiversidad y los servicios turísticos, Biodiversity Conservation and Tourism Services
Encabo, Matilde - Mastrocola, Yusara - Vázquez, Victoria
Formato: Articulo, Informe tecnico
Enlaces:
Fecha: 2013-08-01
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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9.
Enhancing students’ engagement and motivation in writing: the case of High School Students in Xalapa
Cuevas Barradas, Ivonne Yajaira
Formato: Tesis de Maestria
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Fecha: 2014-04-24
Recurso: Universidad Veracruzana

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10.
The improvement of writing based on a genre approach through the use of an e-learning pratform
Durán Lara, Vanesa
Formato: Tesis de Maestria
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Fecha: 2014-04-24
Recurso: Universidad Veracruzana