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1.
Developing reading strategies : authentic texts to revamp the cross curriculum studies in english II from AFBG
García Muñoz, Virginia
Formato: Tesis de Maestria
Enlaces:
Fecha: 2014-04-28
Recurso: Universidad Veracruzana

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2.
The impact of professional identity profile on teachers’ commitment
Jácome García, Margarito
Formato: Tesis de Maestria
Enlaces:
Fecha: 2014-04-28
Recurso: Universidad Veracruzana

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3.
Guía Metodológica y Programa de Capacitación en Gestión de Proyectos en la Asociación de Desarrollo Integral de San Juan de Ciudad Quesada
Hidalgo Jiménez, Cesar
Formato: Technical Report
Enlaces:
Fecha: 2014-02-20
Recurso: Instituto Tecnológico de Costa Rica

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4.
La evolución de la cultura y comunidad académica en Venezuela durante la primera década de gobierno de la revolución bolivariana socialista (1998-2008)
Albornoz, Orlando - Jiménez, Elsi
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-04-28
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Información Investigador: Montilva Calderón, Jonás Arturo
Montilva C., Jonás
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2008-09-19
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Sistemas de conocimiento y de adquisición de conocimiento en la teleenseñanza
Lara-Rojo, Fernando
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-05-10
Recurso: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente - México

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7.
Reflexionemos sobre la actividad educadora desde el conocimiento
Coca, Mónica
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2013-10-28
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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8.
Los orígenes del conocimiento y la imaginación de Jacob Bronowski
Tejeda Moreno, V. Antonio
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2009-01-20
Recurso: Universidad Veracruzana

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9.
Seminario C++, parte 4
Cachero Castro, Cristina - Ponce de León Amador, Pedro José
Formato: info:eu-repo/semantics/lecture
Enlaces:
Fecha: 2008-01-31
Recurso: RUA Docencia

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10.
Grado de información existente en la paciente con síndrome climatérico
Loaiza Acevedo, Angel Ramón
Formato: Tesis de Maestria
Enlaces:
Fecha: 2013-03-19
Recurso: Universidad Veracruzana