Revista Educere | (206) |
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1.
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Sentido del aprendizaje de la lengua escrita para la sociedad de la información y el conocimiento, Direction of written language learning for the society of information and knowledge Peña González, Josefina
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2.
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MedULA
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Tendencias curriculares en la educación inicial Escalona, José - Boada, Dignora
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4.
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Conocimiento de la Neurocisticercosis en los Habitantes de Mérida, Knowledge about neurocysticercosis in Merida, Venezuela, population. Peñaloza Martínez, Carlos Antonio - Araujo Unda, Hilarión - Montilla Linares, Dayana
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5.
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Una Propuesta Curricular para la Educación Básica:, Del Corpus a la Praxis Pérez Arriaga, Rebeca
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6.
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Algunas derivaciones didácticas a partir del diagnóstico de los estilos de aprendizaje de los alumnos Vivas García, Mireya
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7.
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Pedagogía, conocimiento crítico y multiculturalismo. Un desafio para el siglo XXI., Pedagogy, critical knowledge and multiculturalism. A challenge for the XXI century. Castiñeiras, Martha
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8.
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Relación sujeto-objeto y la teoría mecanicista de la psicología., The relationship fellow-object and the theory mechanic of the psychology. Negrete B., Plinio
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9.
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Un acercamiento a las conexiones filosóficas entre Heráclito y el Taoísmo Pérez Arriaga, Rebeca
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10.
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Los Encuentros Científicos en Preescolar García, Marianela - Peña, Pablo
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