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1.
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Marco teórico para la producción de actividades digitales en la clase de inglés Cendoya, Ana María - García, María Laura
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2.
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El Pensamiento Crítico y los Entornos Virtuales de Aprendizaje Budán, Paola D. - Velázquez, Isabel
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3.
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Accesibilidad web como medida de calidad en el marco del proyecto “Sistemas y
TIC: técnicas y herramientas” Mariño, Sonia Itatí - Godoy Guglielmone, María Viviana - Alfonzo, Pedro L.
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4.
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Una formación práctica de calidad para promover la excelencia docente Latorre Medina, María José - León Guerrero, María José
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5.
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Modelo de ciclo de vida para el aprendizaje basado en compartición de conocimientos en sistemas autónomos de robots Ierache, Jorge Salvador
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6.
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El uso del pensamiento crítico y la argumentación como enfoque para el aprendizaje autónomo en carreras de Informática Budán, Paola D. - Simari, Guillermo Ricardo
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7.
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TICs en el aula para motivar e interesar en contextos de enseñanza de inglés como segunda lengua Pace, Liliana Elisabet
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8.
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Determinación de perfiles de tráfico de nodos de red usando clustering Pérez, Santiago - Facchini, Higinio Alberto - Mercado, Gustavo - Bisaro, Luis
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9.
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Documentación de requisitos en proyectos de explotación de información Pollo Cattaneo, María Florencia - Pytel, Pablo - Diez, Eduardo - Rodríguez, Dario - García Martínez, Ramón - Mansilla, D. - Vegega, C.
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10.
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Integración de técnicas de análisis de dominio con especificaciones RSL Felice, Laura
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