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1.
Por una epistemología compleja políticamente orientada. Contribuciones y tensiones entre la filosofía de la ciencia y la sociología del conocimiento científico
iigg-uba
Formato: Text, Doc. de trabajo / Informes
Enlaces:
Fecha: 2012-02-28
Recurso: Biblioteca Electrónica CLACSO

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2.
Aplicación del modelaje geoespacial en geomática para estimar los niveles de partículas suspendidas PM10 en la Cuenca Atmosférica del Valle de México
José Javier Martínez Cervantes
Formato: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Enlaces:
Fecha: 2011-01-28
Recurso: CENTROGEO

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3.
Elaboración de material didáctico multimedia y su guía para trabajar valores para los estudiantes del cuarto año de Educación Básica de la escuela Ambrosio Andrade Palacios de la parroquia Ducur, del cantón y provincia del Cañar, durante el año lectivo 2010-2011
Buñay Moncayo, Cristina Elizabeth
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2013-01-17
Recurso: Universidad Politécnica Salesiana

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4.
Caracterización de un modelo de gestión del conocimiento aplicable a las funciones universitarias de investigación y extensión: caso Universidad CES, Caracterización de un modelo de gestión del conocimiento aplicable a las funciones universitarias de investigación y extensión: caso Universidad CES
Quiroz Gil, Nora Ledis - Lopera Londoño, Maria Eugenia
Formato: masterThesis
Enlaces:
Fecha: 2013-06-28
Recurso: Universidad del Rosario, Colombia

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5.
La naturaleza de los principios epistémicos : ¿Enunciados regulativos o evaluativos?
cijs-unc
Formato: Text, Artículo
Enlaces:
Fecha: 2011-05-28
Recurso: Biblioteca Electrónica CLACSO

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6.
La poesía, el poeta y el poema. Una aproximación a la poética como conocimiento
Álvarez Tabares, Omar Julián; Docente asociado. Facultad de Teología y Humanidades. Universidad Católica de Oriente
Formato: Artículo revisado por pares
Enlaces:
Fecha: 2013-06-28
Recurso: Escritos

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7.
Anagnórisis antropofísica
Vera Cortés, José Luis
Formato: Artículo revisado por pares
Enlaces:
Fecha: 2013-10-28
Recurso: Revistas UNAM

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8.
Conocimiento y representacion: reflexiones que ayudan a comprender los procesos de aprendizajes
Villalba, Andrea B.
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
Enlaces:
Fecha: 2011-04-28
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL

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9.
La integración de la práctica académica a la clase de inglés con propósitos específicos: una estrategia motivadora
Macagno, Laura B.
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
Enlaces:
Fecha: 2011-04-28
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL

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10.
Individuos, familias y poblaciones. Reflexiones sobre epistemología y escalas de análisis
Serrano Carreto, Enrique - Castilleja González, Aída
Formato: Artículo revisado por pares
Enlaces:
Fecha: 2013-10-28
Recurso: Revistas UNAM