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“Así es como yo veo". Una vivencia plástica con niños matlatzincas. Navarijo Ornelas, María de Lourdes
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2.
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The development of human knowledge is inextricable, as well as surprisingly inexplicable, El desarrollo del conocimiento humano es asombrosamente inextricable, y es, además, asombrosamente inexplicable Sánchez-Pérez, Leonor
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3.
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Una aproximación al conocimiento de la fauna de acuerdo con las percepciones de los niños matlatzincas de San Francisco Oxtotilpan Navarijo Ornelas, Lourdes
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4.
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Etnomatemáticas de los otomíes Gilsdorf, Thomas E.
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5.
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La biodiversidad de una cuenca en la ciudad de México, The biodiversity of a river basin in Mexico City Cantoral, Enrique - Almeida, Lucía - Cifuentes, Joaquín - León, Livia - Martínez, Armando - Nieto, Adrian
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6.
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El uso de bases de datos curatoriales para reconstruir la historia del conocimiento taxonómico: un ejemplo con papiliónidas y piéridas mexicanas (Insecta: Lepidoptera), Use of curatorial data bases as an element to reconstruct taxonomic knowdlege: an example with Mexican papilionids and pierids (Insecta: Lepidoptera) Oñate-Ocaña, Leonor - Llorente-Bousquets, Jorge
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7.
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Prácticas terapéuticas y de magia amorosa en San Luis Potosí Quezada Ramírez, Noemí
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8.
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Género y saberes otomíes: relación mediada por la lengua. El caso de Pueblo Nuevo, municipio de Acambay, Estado de México Sánchez Plata, Fabiana
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9.
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Profundizar en el conocimiento de las causas y sus efectos Bassols Batalla, Ángel; IIEc - UNAM
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10.
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Variación espacial y temporal de la diversidad de hormigas en el Jardín Botánico del valle de Zapotitlán de las Salinas, Puebla, Spatial and temporal variation of the diversity ants in the Botanic Garden from Zapotitlán de las Salinas Valley, Puebla Guzmán-Mendoza, Rafael - Castaño-Meneses, Gabriela - Herrera-Fuentes, María del Carmen
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