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1.
Conocimiento sobre Zoonosis en Amas de Casa del Ambito Urbano de la Ciudad de Coronda, Santa Fe
Tarabla, H. D. - Fernandez, G.
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
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Fecha: 2009-02-10
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL

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2.
Docencia: experiencias innovadoras :Estrategias, recursos didácticos y prácticas de enseñanza en la sociedad del conocimiento. Reflexiones sobre la educación como práctica ético–política
Fogar, Mariela del Carmen
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
Enlaces:
Fecha: 2011-04-22
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL

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3.
Creatividad y Razonabilidad: la Construcción del Conocimiento como un Proceso de Semiosis en el Ambito Educativo
Benassi, Julia - Ospina, Viviana
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
Enlaces:
Fecha: 2009-12-20
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL

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4.
Contribución al Conocimiento de los Gremios Tróficos en un Ensamble de Aves de Cultivo del Paraná Medio
Reales, C. - Urich, G. - Deshayes, N. - Medrano, J. - Alessio, V. - Leon, E. - Beltzer, A. - Quiroga, M.
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
Enlaces:
Fecha: 2009-02-10
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL

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5.
El Conocimiento como Isomorfismo de Sistemas Semánticos. La Función de las Narrativas Audiovisuales en el Espacio del Aula. Propuesta de un Caso y Aportes de los Estudios Semióticos al Diseño de Materiales para la Enseñanza
Gastaldello, Daniel
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
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Fecha: 2009-04-23
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL

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6.
Conocimiento y representacion: reflexiones que ayudan a comprender los procesos de aprendizajes
Villalba, Andrea B.
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
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Fecha: 2011-04-28
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL

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7.
La integración de la práctica académica a la clase de inglés con propósitos específicos: una estrategia motivadora
Macagno, Laura B.
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
Enlaces:
Fecha: 2011-04-28
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL

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8.
La dinámica del campo científico tecnológico en la construcción del conocimiento local. La soja en Entre Ríos
Truffer, Isabel - Saluso, Adriana - Nolla, José Daniel
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
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Fecha: 2011-03-31
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL

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9.
La comunicación del riesgo vinculada al contexto de la agriculturización en Argentina
Ramirez, Natalia
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
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Fecha: 2011-03-31
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL

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10.
¿Qué es lo que toda “persona culta” debe saber? Conocimientos universales y locales en dos versiones de una enciclopedia infanto–juvenil María Clara Ruiz y Bernardo J. Oliveira
Ruiz, Clara - Oliveira, Bernardo J.
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
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Fecha: 2011-02-17
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL