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1.
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Finitud del hombre y límites del conocimiento en Descartes y Leibniz Roberto Torretti; Universidad de Chile
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2.
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La búsqueda de un desarrollo sostenible: el papel de conocimiento de indígenas y campesinos Bellon, Mauricio
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3.
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Gestión del conocimiento en educación superior Balmori,Rocío - Schmelkes,Corina
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4.
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Una epistemología del Sur: La reinvención del conocimiento y la emancipación social Aragón Andrade,Orlando
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5.
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El conocimiento de la pobreza en América Latina y La lucha contra la pobreza en América Latina Boltvinik Julio (coordinador) González Salazar, Gloria
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6.
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Por el conocimiento de nuestras antropologías latinoamericanas y caribeñas: Un punto de vista desde Venezuela Meneses Pacheco,Lino
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7.
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La retrovisión afectivo-cognitiva intercultural en la base de todo aprendizaje Vargas Beal,Xavier
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8.
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Carcinoma de Células Escamosas en Lengua en un paciente con Síndrome de Plummer-Vinson. Presentación de un caso. Donohué Cornejo, Alejandro - Guzmán Gastelum, Dalia Abril - Constandse Cortéz, Daniel - Gaitán Cepeda, Luis Alberto - Reyes Escalera, Carlos
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9.
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Presentación, Presentation Salvador Bernabéu Albert; Escuela de Estudios Hispano-Americanos, Consejo Superior de Investigaciones Científicas, Sevilla
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10.
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Contributions of Socially Distributed Cognition to Social Epistemology: The Case of Testimony, Las contribuciones de la cognición socialmente distribuida a la epistemología social: el caso del testimonio [Inglés] Ana Estany; Universitat Autonoma de Barcelona - David Casacuberta; University Autonoma of Barcelona
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11.
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Zonas sísmicas de Oaxaca, México: sismos máximos y tiempos de recurrencia para el periodo 1542-1988, Zonas sísmicas de Oaxaca, México: sismos máximos y tiempos de recurrencia para el periodo 1542-1988 Nuñez-Cornu, F. - Ponce, L.
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12.
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Memoria del I Simposio Internacional sobre Organización del conocimiento: Bibliotecología y Terminología, Memoria del I Simposio Internacional sobre Organización del conocimiento: Bibliotecología y Terminología Sánchez Menchero, Mauricio
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13.
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, Aproximación al planteamiento epistemológico de Jean Piaget Y Fritjof Capra Vargas Porras, Alicia E.
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El poder de la palabra y del conocimiento que la inspira Quintanilla,Susana
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15.
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El conocimiento humano y el progreso infinito del razonamiento Klein,Peter
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16.
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El conocimiento estilístico en la forma exterior de la poesía de Carlos Pezoa Véliz Mario Rodríguez Fernández
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17.
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Las ciencias sociales como conocimiento de la época Rodrigo Bañado Ahumada
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18.
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Educación y conocimiento: eje de la transformación productiva con equidad González Salazar, Gloria
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19.
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Construcción colaborativa del conocimiento, Gunnar Wolf y Alejandro Miranda (coordinadores), IIEc-UNAM, 2011 Hernández, Santiago; IIEc - UNAM
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20.
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Tlalocan. Revista de fuentes para el conocimiento de las culturas indígenas de México Hernández de León-Portilla, Ascensión
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21.
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Profundizar en el conocimiento de las causas y sus efectos Bassols Batalla, Ángel; IIEc - UNAM
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22.
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Construcción del conocimiento e identidad profesional Desatnik Miechimsky,Ofelia
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23.
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Transferencia de conocimiento; corporaciones trasnacionales e instituciones de educación superior Quiroz,Elena
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24.
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Rompiendo el cordón Rodríguez Lobo, Mayela
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25.
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Las comunidades indígenas de México y sus necesidades de información en la sociedad del conocimiento Ramírez Velázquez,César Augusto
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26.
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Un retrato de las agrupaciones de investigación en la educación: Sus mejores tiempos, andares y añoranzas en la producción de conocimiento Jiménez-García,Sara Aliria
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27.
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, Los mapas conceptuales o árboles de conocimiento: un juego intelectual para desarrollo el pensamiento y adquirir un aprendizaje Santamaría Marín, Marta
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28.
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Diagnóstico de la gestión del conocimiento en una empresa grande de Barranquilla (Colombia) Angel León González Ariza; Universidad del Norte - Jean Paul Castro; Universidad del Norte - Mayra Roncallo; Universidad del Norte
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29.
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Facultad de Filosofía y Educación: se toma conocimiento de los acuerdos adoptados por ésta, con fecha 2 de octubre de 1967 . .
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30.
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El Consejo toma conocimiento de la carta del ex Decano de la Facultad de Filosofía y Educación, don Julio Heise. 45a. or. 18-10-67 . .
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31.
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Se toma conocimiento de comunicación FECH en Valparaíso, en relación con la organización de la Sede en esa ciudad y con la participación estudiantil en organismo de decisión y en la designación de autoridades académicas. 19a. or. 24-4-68 . .
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32.
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Facultad de Filosofía y Educación: se toma conocimiento de una carta del señor Decano, en la que informa que la Facultad acordó continuar realizando elecciones de autoridades con participación estudiantil y se acuerda postergar la resolución al respecto. . .
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33.
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Facultad de Bellas Artes: el Consejo toma conocimiento de la renuncia a su cargo del señor Decano Pedraza. 37a. or. 6-6-68 . .
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34.
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El H. Consejo toma conocimiento de la renuncia a su cargo presentada por el señor Decano de la Facultad de Ciencias y Artes Musicales, don Domingo Santa Cruz (42a. ord. 20-6-68) . .
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35.
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Se acuerda citar a la Comisión Central de Reforma para el día viernes 2 de agosto de 1968, a sesión constituyente. Se toma conocimiento de nota de APEUCH (52a. ord. 31-7-68) . .
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36.
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El H. Consejo toma conocimiento y debate sobre la nota dirigida al señor Rector Subrogante por el Presidente de la Mesa Directiva de los Planarios de Reforma, la cual se acompaña como anexo de esta carta (64a. extr. 14-10-68) . .
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37.
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El Consejo Universitario toma conocimiento de la solicitud del Presidente de ADIEX en el sentido de enviar representantes a dicho Consejo (71a. ord. 27-11-68) . .
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38.
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El H. Consejo Universitario tomo conocimiento de irregularidades ocurridas con ocasión del Referéndum (74a. ord. 4-12-68) . .
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39.
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Tlalocan. Revista de fuentes para el conocimiento de las culturas indígenas de México. Tomo XVI Hernández de León-Portilla, Ascención
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40.
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Gonzalo Serrano: La querella en torno al silogismo 1605-1704. Conocimiento versus forma lógica, Bogotá: Universidad Nacional de Colombia, 2006, 271 pp. Cárdenas B., José Luis; Universidad Nacional de Colombia
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41.
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Gonzalo Serrano: La querella en torno al silogismo 1605-1704. Conocimiento versus forma lógica. Bogota: Universidad Nacional de Colombia, 2006, 271 pp. Cárdenas B., José Luis; Pontificia Universidad Católica del Perú
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42.
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Tlalocan. Revista de fuentes para el conocimiento de las culturas indígenas de México. Tomo XVI Hernández de León-Portilla, Ascención
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43.
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En busca del alma perdida: un comentario a “Causa, Función, y el Análisis de la Conducta” de Jerry A. Hogan Ribes, Emilio; Universidad Nacional Autónoma de México-Iztacala
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44.
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The development of human knowledge is inextricable, as well as surprisingly inexplicable, El desarrollo del conocimiento humano es asombrosamente inextricable, y es, además, asombrosamente inexplicable Sánchez-Pérez, Leonor
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45.
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La sorprendente aportación de un fisiólogo al conocimiento de la historia Brom Offenbacher,Juan
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46.
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El papel de pares y publicaciones periódicas en la validación del conocimiento científico Grediaga Kuri,Rocío
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47.
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Mercedes Olivera: su contribución a la historia y al conocimiento de los pueblos indígenas Palomo Infante,María Dolores
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48.
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Conocimiento y formas de vida: Elementos para la construcción de espacios públicos en cuestiones científico-tecnológicas Gómez Martínez,Ma. Carmen
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49.
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Investigar y Trascender Buitrago Botero, Diego Martín; Universidad CES
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50.
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Comunidades educativas de construcción de conocimiento y nuevas tecnologías: elementos teóricos para su análisis Campos Hernández,Miguel Ángel
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