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Los orígenes de la radio educativa en México y Alemania: 1924-1935 Roldán Vera,Eugenia
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Contar y clasificar a la infancia: Las categorías de la escolarización en las escuelas primarias de la Ciudad de México 1870-1930 Granja-Castro,Josefina
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De cómo y por qué las maestras llegaron a ser mayoría en las escuelas primarias de México, Distrito Federal (finales del siglo XIX y principios del XX): un estudio de género González Jiménez,Rosa María
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Dolores Correa y Zapata: entre la vocación por la enseñanza y la fuerza de la palabra escrita Alvarado Martínez Escobar,María de Lourdes
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