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Categorizing implicative dilemmas in patients with anxiety disorder: A study using the Kelly Grid technique, Categorización de dilemas implicativos en pacientes con trastornos de ansiedad: Un estudio utilizando la Técnica de la Rejilla de Kelly Pablo Herrera; Pontificia Universidad Católica de Chile - Mariana Krebs - Luz María González; Pontificia Universidad Católica de Chile - Saúl Zúñiga; Pontificia Universidad Católica de Chile - Javiera Troncoso - Francisca Melis; Pontificia Universidad Católica de Chile
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2.
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Judgmental, organic, corporative: Reflections on the responsibilities and social functions of academic intellectual work, Críticos, orgánicos, corporativos: Reflexiones sobre las responsabilidades y funciones sociales del trabajo intelectual universitario Diego Fonti; Universidad Católica de Córdoba
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3.
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Analysis of the significance that university students from indigenous populations attach to their indictment into tertiary education, Análisis de los significados de estudiantes universitarios indígenas en torno a su proceso de inclusión a la educación superior Mary Arancibia; Universidad de Valparaíso - Daniela Guerrero; Universidad de Valparaíso - Victoria Hernández; Universidad de Valparaíso - María Maldonado; Universidad de Valparaíso - Daniela Román; Universidad de Valparaíso
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4.
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Translating discourses of educational policy into the daily life of two Chilean municipal schools: Using the medical metaphor as a means for the analysis, La traducción de los discursos de la política educativa en la cotidianeidad de dos escuelas municipales chilenas: La metáfora médica como vía de análisis Felipe Acuña; Universidad de Chile - Jenny Assaél; Universidad de Chile - Paulina Contreras; Universidad de Chile - Belén Peralta; Universidad de Chile
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5.
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Choice of school in poor neighborhoods: Results from a qualitative study, La elección de escuela en sectores pobres: Resultados de un estudio cualitativo Claudia Córdoba; Universidad de Santiago de Chile
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6.
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Las raíces ilustradas de la hermenéutica filosófica., The Enlightened roots of the philosophical hermeneutics. [Spanish] Leandro Catoggio; Universidad Nacional de Mar del Plata
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7.
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Ludwik Fleck: forerunner of Thomas Kuhn's thinking. [Spanish], Ludwik Fleck: precursor del pensamiento de Thomas Kuhn. Mónica Pérez Marín; Universidad de Antioquia
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8.
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The idea of philosophy as a liberation of thinking in the oeuvre of José Gaos. [Spanish], La idea de la filosofía como liberación del pensamiento en la obra de José Gaos. Roberto González; Universidad Autónoma del Estado de México
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9.
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El Sujeto Activo: Antropología política en Amartya Sen., The active subject: Political antropology in Amartya Sen. [Spanish] Andrés Saldarriaga; Universidad de Antioquia
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10.
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El desplazamiento del paradigma de la producción hacia el paradigma del lenguaje, en la teoría crítica de la sociedad de Jürgen Habermas., The movement from the paradigm of production to the paradigm of language in Habermas’s critical theory of society. [Spanish] Javier Roberto Suárez González; Universidad del Norte
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