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1.
An approach to the biological, historical and psychological repercussions of gender verification in top level competitions
Martínez Patiño, María José - Mateos Padorno, Covadonga - Martínez Vidal, Aurora - Sánchez Mosquera, Ana María - García Soidán, José Luis - Díaz Pereira, María del Pino - Touriño González, Carlos Francisco
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2010-10-26
Recurso: RUA Docencia

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2.
Supporting mental health service users back to work
Secker, Jenny
Formato: Article
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Fecha: 2010-11-18
Recurso: Anglia Ruskin University

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3.
Number of discernible colors for color-deficient observers estimated from the MacAdam limits
Perales Romero, Esther - Martínez Verdú, Francisco Miguel - Maciel Linhares, João Manuel - Cardoso Nascimento, Sérgio Miguel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2011-09-20
Recurso: RUA Docencia

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4.
Phénoménologie et réflexion dans la recherche en design : l'utilisation d'un journal réflexif dans la mise en place d'un programme d'ordinateur portable
Desjardins, Michael
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2012-05-28
Recurso: Université de Montreal

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5.
To the editor
Palacios-Ruiz, JA - Ramirez-Solis, ME - Cardenas-Mejia, A - Maravilla, P - Flisser, A
Formato: Letter
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Fecha: 2011-12-07
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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6.
Endpiece: agenda for change
Rees, Bronwen A.
Formato: Article
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Fecha: 2013-11-07
Recurso: Anglia Ruskin University

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7.
Introducción a las bases de datos: fundamentos y diseño, Introduction to databases: fundamentals and design
Bertone, Rodolfo Alfredo - Thomas, Pablo Javier
Formato: Articulo, Revision
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Fecha: 2012-10-09
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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8.
Categorical perception effects for facial identity in robustly represented familiar and self-faces: The role of configural and featural information.
Keyes, Helen
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2012-11-22
Recurso: Anglia Ruskin University

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9.
Screening for Meares-Irlen sensitivity in adults: can assessment methods predict changes in reading speed?
Hollis, Jarrod - Allen, Peter M.
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2012-12-17
Recurso: Anglia Ruskin University

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10.
Drama: narrative pedagogy and socially challenged children
Peter, Melanie
Formato: Article
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Fecha: 2011-05-24
Recurso: Anglia Ruskin University