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1.
Propuesta de un modelo didáctico para la elaboración de un software educativo para la enseñanza del cálculo integral., Proposition d'un modèle didactique pour l'élaboration d'un software éducatif pour l'enseingement du calcul intégral.
Vera, Miguel A. - Morales, Franklin
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Fecha: 2007-04-12
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Seducción y subjetividad. Consideraciones psicoanalíticas a propósito de la incidencia lógica de la seducción en las modalidades contemporáneas de constitución subjetiva y los correspondientes avatares subjetivos en la era del consumo.
Niklas Bornhauser; Universidad Complutense de Madrid
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Fecha: 2008-10-22
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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3.
Procesos de mantención de la identidad: entre la continuidad y el cambio
Andrés Moltedo; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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Fecha: 2008-10-22
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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4.
Acerca de la inexistencia de la ciencia cognitiva
Vicente Sisto; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Formato: ,
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Fecha: 2008-10-22
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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5.
El discurso argumentativo de los estudiantes universitarios en los foros de discusión de un campus virtual: análisis del uso de marcadores discursivos
Luis Ahumada; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Formato: ,
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Fecha: 2008-10-22
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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6.
Rol de los procesos filogenéticos y ontogenéticos en el desarrollo de las organizaciones de significado personal
Bernardo Nardi; Universidad Politécnica de la Marca, Ancona.
Formato: ,
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Fecha: 2008-10-22
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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7.
Diagnóstico de burnout y técnicas de afrontamiento al estrés en profesores universitarios de la Quinta Región de Chile
Cecilia Quass; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Formato: ,
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Fecha: 2008-10-22
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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8.
Violence Scenarios. A Glance from Ancient Greece [Spanish], Escenarios de violencia. Una mirada desde Grecia antigua
Leticia Flores Farfán; Universidad Nacional Autónoma de México (México)
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Fecha: 2013-12-15
Recurso: Eidos: revista de filosofía de la Universidad del Norte

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9.
Phýsis, Téchnē, Epistēmē: A Hermeneutical Approach [Spanish], Phýsis, Téchnē, Epistēmē: Una aproximación hermenéutica
Yidy Páez Casadiegos; Universidad del Norte (Colombia)
Formato: ,
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Fecha: 2013-12-15
Recurso: Eidos: revista de filosofía de la Universidad del Norte

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10.
Trophe and Catharsis: On the Connection between Poetry and Emotion in Plato’s Work [Spanish], Trofé y catarsis: sobre la conexión entre poesía y emoción en Platón
Andrea Lozano Vásquez; Universidad de los Andes (Colombia)
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Fecha: 2013-12-15
Recurso: Eidos: revista de filosofía de la Universidad del Norte