Revista Educere | (241) |
Facultad de Humanidades y Educación | (179) |
Artes y Humanidades | (106) |
Núcleo Rafael Rangel (NURR) | (69) |
Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico (CDCHT) | (64) |
Más... |
Universidad de los Andes Venezuela | (735) |
RUA Docencia | (1) |
Universidad Politécnica Salesiana | (1) |
Universidad Técnica de Ambato | (1) |
Más... |
1.
|
Hacia un Desaprendizaje Consciente, Los Tatuajes de la Palabra y la Consciencia de los Tatuajes Andrade, Raiza
|
2.
|
Nietzsche y Gadamer: encuentros y desencuentros Bracho, Luís Alberto
|
3.
|
Humanismo y Conocimiento Científico. Bravo, Victor
|
4.
|
Entropía e historia (Un acercamiento desde la teoría general de sistemas), Entropy and History. [An approach from the general systems theory] Peña Angulo, Jo-ann Yamely
|
5.
|
Fermentum, Academia, Salud y Sociedad
|
6.
|
Revista Humania del Sur, Revista de Estudios Latinoamericanos, Africanos y Asiáticos
|
7.
|
Fermentum, Educación, salud y otras variadas perspectivas.
|
8.
|
Contextos arquitectónicos del medio ambiente: De la arquitectura escolar a la del conocimiento, Architectonic contexts of the environment: from school architecture to the architectonics of knowledge Gabatel Ciol, Aureliano
|
9.
|
Art - technique & décroissance, Art, technique & degrowth Besson-Girard, Jean-Claude
|
10.
|
Vivienciando el principio dialógico de la complejidad juegos dialógicos de desaprendizaje cognoconsciente, Experiencing the dialogic principle of complexity dialogic games of cogno-conscious unlearning Andrade, Raiza
|