La Red de Posgrados del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) y el Instituto de Investigaciones Gino Germani de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires (IIGG UBA) tienen el agrado de presentar el presente volumen,…

Esta publicación apuesta a recuperar la obra de Gino Germani para los investigadores de hoy y de mañana. Germani personificó el desafío de construir el campo de las Ciencias Sociales en la Argentina de mediados del siglo XX. Sus estudios…

Este artículo propone una lectura afroepistemológica del sistema de Ifá. Las
políticas de la epistemología académica europea han despreciado el conocimiento
tradicional africano. Ifá no ha sido una excepción. Pero a través de este método
se han confi gurado gran…

Dentro de los objetivos fundamentales planteados para la realización de este evento conmemorativo del tercer año de la ASOCIACIÓN LATINOAMERICANA Y DEL CARIBE DE ESTUDIANTES DE INGENIERÍA AGRÍCOLA Y LOS 35 AÑOS DE LA FUNDACIÓN DE LA CARRERA DE INGENIERÍA…

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Presentación.
Aristóteles, ¿es la verdad método?
Bibliografía.
Helenismo, entre las dudas y el placer ¿dónde está la felicidad?
El estoicismo.
El epicureísmo.
El escepticismo.
El neoplatonismo.
Bibliografía.
Roma, entre militares y abogados ¿dónde está la verdad?
Bibliografía.
Plan general de…

La democracia, los derechos humanos, la violencia y la seguridad,
son temas relacionados, y en buena medida interdependientes,
que hoy por hoy constituyen aspectos neurálgicos en la comprensión
política, social y económica del orden mundial y, por supuesto, de
la…

Convencidos de la necesidad de reconocer y visibilizar las voces y
acciones de las y los jóvenes como grupo humano que resulta especialmente
afectado por las complejas dinámicas sociales en los
ámbitos locales, nacionales y globales; pero, además, de su…

El siguiente ensayo examina la influencia del factor emocional en el aprendizaje y cómo este factor, generalmente ignorado en la práctica educativa, puede dar significado al proceso de aprendizaje. Distintas perspectivas teóricas (conductistas, cognitivas, constructivistas, pedagogía de la liberación, aprendizaje…

La Geomática es una ciencia que está constituida por una riqueza conceptual derivada de su carácter transdisciplinario. Es así como se fortalece de herramientas que permitan proponer soluciones a problemáticas emergidas desde la sociedad. Esta variedad de patrimonio conceptual está…