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Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | (8) |
Revista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Sociales | (8) |
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Universidad de los Andes Venezuela | (14) |
Instituto Tecnológico de Costa Rica | (1) |
Unversidad Nacional de La Plata | (1) |
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1.
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Los diversos modos de leer literatura en la escuela: la lectura de textos literarios como práctica sociocultural Cuesta, Carolina
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2.
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Dificultades para la Enseñanza de la Historia en la Educación Secundaria: Reflexiones ante la situación española. Prats, Joaquín
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3.
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¿Por qué enseñar Filosofía Hoy?. Castro, Francisco
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4.
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Escuela y Sociedad. Billard, Jacques - Vásquez, Eduardo
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5.
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Evaluacion escrita del aprendizaje: La Evaluación como escenario educativo (I parte). Barberà Gregori, Elena
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6.
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La enseñanza de la historia: Identidad cultural y valores democráticos en una sociedad plural. Domínguez, Consuelo D.
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7.
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Libros Escolares y Curriculum: Del reinado de los libros de texto a las nuevas alternativas del libro escolar. Maestro G., Pilar
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8.
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Análisis de la confiabilidad y la validez de las pruebas de diagnóstico en matemática general, química básica I y física general I Barquero Segura, José Antonio - Chinchilla Brenes, Sonia
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9.
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Pide Permiso Maleducado, sobre una diferencia de Cortesía entre Sordos y Oyentes Venezolanos Domínguez Mujica, Maria Eugenia
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10.
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Carta a l@s educador@s que pretenden usar las TIC Urribarrí, Raisa
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