Duración: 120 horas., El curso estará orientado a satisfacer las necesidades académicas de los participantes, atendiendo a su área de conocimiento y actividad profesional. Por ello estará dirigido a profesionales de todas las carreras y a tesistas de pregrado y…

Actividades a desarrollar CLED2012
Ponencias en línea: arbitradas y publicadas en Moodle con foros para su discusión.
Conferencias con invitados especiales: mediante videoconferencia vía Web con diversos mecanismos de interacción, que permiten la participación activa de los espectadores.
Concurso…

La creatividad está imbricada de una manera profunda e indisoluble en el propio acto
de generar/aprender/enseñar/ingeniar/cambiar/desaprender/reaprender viejos y nuevos cognocimientos,
porque deriva de las variadas competencias humanas relacionadas con interpretar,
descubrir, inventar, manifestar, hacer patente o formalizar ideas o experiencias…

Profesora titular, egresada de la UCV. Ingreso a la ULA por concurso de oposición en 1979. Magister Scientiarum en Trabajo Social y Acción Social. Mención Planificación de Políticas Sociales, LUZ-Zulia. Doctorado en Ciencias Humanas, Mención honorífica. ULA. Candidata al doctorado…

Usualmente los estudios cuantitativos establecen distancia con los cualitativos, obedeciendo al criterio de que la cantidad se opone o, al menos, se diferencia del dato cualitativo; sin embargo, la historia de la historiografía, como rama del conocimiento en construcción, ha…

6-24, trimestral

Este trabajo revisa la experiencia de la Misión Barrio Adentro (BA) en seis comunidades zulianas durante el período
2003-2006, con el objetivo de identificar cómo se ha venido ejecutando y cuáles serían los resultados e impacto social sobre la…

El tema central del artículo es el de cómo, desde mediados del siglo XIX,
la historiografía ha procurado explicar, en cuanto a pertenencia lingüística y
étnica a las sociedades indígenas andinas, con especial énfasis en los aportes
de Miguel Acosta…

Este artículo constituye un intento por delinear un acercamiento al lenguaje, no desde una reflexión teórica acerca de su funcionamiento y de los procesos inherentes a él, sino desde la propia praxis vital del ser humano. Es un intento por…

El objetivo de esta indagación documental y analítica es reflexionar sobre la ética del docente universitario en la gerencia del conocimiento,

dentro del marco de la investigación para la transformación del hombre y de la mujer. Se expone…