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Comunidad de aprendizaje en un contexto virtual: red de docentes de la FI UNLZ
Comoglio, Marta - Pascal, Oscar - Campoli, Oscar

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El presente trabajo estudia la dinámica de un espacio virtual colaborativo: la Red de Docentes de las Carreras de Ingeniería de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora, con el objeto de analizar la forma…
Fecha:	2013-06-28
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Condiciones lingüísticas de la producción del conocimiento con herramientas de comunicación asincrónica: el foro en espacios virtuales de aprendizaje
Fernández, Mariana - Penco, Paula

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El presente trabajo se orienta a estudiar las condiciones lingüísticas de la producción de conocimiento en ámbitos académicos universitarios, en particular la que surge en ámbitos de comunicación asincrónica dentro de espacios virtuales de aprendizaje. Aborda el análisis de la…
Fecha:	2013-06-28
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Redes sociales: condiciones institucionales y competencias tecnológicas para su integración a la educación en ambitos universitarios
Minnaard, Claudia - Morrongiello, Noelia - Rodriguez, Leandro

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El presente trabajo se orienta a abordar una problemática de actualidad en el campo de integración de TIC a la Educación Superior. Se destacan los avances que hasta el momento, y en forma gradual vienen implementando Instituciones Universitarias, los que…
Fecha:	2013-06-28
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Construcción de un horno de cubilote convencional para la empresa FIEROVAL 4G MECANICA
Custodio Vásquez, Christian Jorge - Yandún Aguilar, Marinela Elizabeth

Formato:	Tesis
Enlaces:	En este trabajo de investigación se realiza el estudio de la construcción de un horno de cubilote para lo cuál se necesita un conocimiento básico de sus componentes, funcionamiento, tipos de cargas, y sus diferentes zonas; así como también el…
Fecha:	2010-09-28
Recurso:	Escuela Politécnica Nacional

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El análisis de las actitudes de tolerancia entre el alumnado de primaria: el punto de partida hacia una educación intercultural
Lledó Carreres, Asunción - Lorenzo Lledó, Gonzalo

Formato:	info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Enlaces:	Con esta experiencia de investigación se pretende implicar a los futuros docentes en el conocimiento de la escuela del siglo XXI en un aspecto básico como es la tolerancia, sabiendo que en su formación deben abordar nuevos retos y estrategias…
Fecha:	2010-10-28
Recurso:	RUA Docencia

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Enseñanza universitaria: innovación en tecnología y pedagogía
Lipsman, Marilina - Salvatierra, Fernando - Florio, María Paz - Augustovski, Ianina - Hara, Gabriela

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Este trabajo pretende iniciar un recorrido por las acciones del Área Pedagógica de la Facultad de Farmacia y Bioquímica (UBA) entendidas como estrategias para generar espacios de reflexión sobre las prácticas docentes universitarias y la mejora de la enseñanza en…
Fecha:	2012-07-03
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Líneas de investigación en visualización de información
Alvez, Carlos - Castro, Silvia Mabel - Di Luca, Sandra - Martig, Sergio R. - Vitturini, Mercedes - Trutner, Guillermo

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	La Visualización de Información es el uso interactivo de representaciones visuales de datos abstractos soportadas en computadoras para amplificar el conocimiento. El principal objetivo de esta área de la Visualización es la representación gráfica adecuada tanto de los datos con…
Fecha:	2012-09-28
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Visualización de la percepción urbana de la ciudad de Río Gallegos
Vanoli, Verónica - Maglione, Dora - Delrieux, Claudio

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En este trabajo se propone elaborar una herramienta gráfica para visualizar la percepción urbana. En particular se busca representar la percepcion que tienen los habietantes de la ciudad de Río Gallegos según un sondeo estadístico efectuado recientemente. La imagen de…
Fecha:	2012-09-28
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Entornos virtuales de aprendizaje y autogestión del conocimiento El caso de Física de Licenciatura en Nutrición, Universidad Nacional del Litoral, Argentina
Ortigoza, Liliana del V. - Odetti, Héctor S. - Llovera González, Juan J.

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
Enlaces:	. . . .
Fecha:	2012-04-28
Recurso:	Universidad Nacional del Litoral - UNL

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10.

Por una epistemología compleja políticamente orientada. Contribuciones y tensiones entre la filosofía de la ciencia y la sociología del conocimiento científico
iigg-uba

Formato:	Text, Doc. de trabajo / Informes
Enlaces:	El objetivo de este trabajo es bosquejar los lineamientos de una epistemología compleja políticamente orientada. Para este fin se explora la tensión entre conocimiento y política a través de dos tradiciones de pensamiento epistemológico: por un lado la filosofía de…
Fecha:	2012-02-28
Recurso:	Biblioteca Electrónica CLACSO