Fecha:"2014" |
Fecha:"31z" |
Fecha:"02" |
Fecha:"2011" |
Fecha:"2007" |
Fecha:"2008" |
Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
Revistas | (278) |
Revista Educere | (111) |
Artes y Humanidades | (59) |
Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC) | (52) |
Revista Educere: Artículos Arbitrados | (47) |
Más... |
1.
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La noción clásica de investigación: notas para repensarla desde una perspectiva crítica. Muro Lozada, Xiomara
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2.
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Parámetros para el diseño y evaluación del currículo crítico. Hernández de Rincón, Ana Ismenia
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3.
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Escuela, ciudad y sociedad: lecturas desde la complejidad. Aranguren R., Carmen
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4.
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Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant Sánchez Ferrer, José Gregorio
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5.
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La reflexión y la crítica en la formación docente., Reflection and criticism in teacher training. Chacón Corzo, María A.
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6.
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Filosofia y arte: la posibilidad del conocimiento., Philosophy and art: the possibility of knowledge. Garavito, Ramiro
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7.
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Universidad y globalización., University and globalization. Bustos F., Carlos E.
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8.
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Editorial. Navia, Mauricio - Alzuru, Pedro
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9.
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Índice acumulativo de autores.
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10.
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Observación y conocimiento: Relevancia del investigador en la construcción de la antropología como ciencia cognitiva., Observation and knowledge: the investigator’s relevance in the anthropology construction as a cognitive science. Lahitte, Héctor Blas - Bacigalupe, María de Los Ángeles
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