Fecha:"2014" |
Fecha:"2010" |
Fecha:"2004" |
Fecha:"2009" |
Repositorio: "Universidad Nacional del Litoral - UNL" |
Fecha:"2009" |
Aprendizaje; Cognición; Conocimiento; Representación | (1) |
camino ribereño; grupo funcional; tipo de alimento; cultivo | (1) |
educación; conocimiento; ética | (1) |
figuratividad; tematización; mnemotecnia; asemanticidad | (1) |
literatura | (1) |
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Creatividad y Razonabilidad: la Construcción del Conocimiento como un Proceso de Semiosis en el Ambito Educativo Benassi, Julia - Ospina, Viviana |
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Contribución al Conocimiento de los Gremios Tróficos en un Ensamble de Aves de Cultivo del Paraná Medio Reales, C. - Urich, G. - Deshayes, N. - Medrano, J. - Alessio, V. - Leon, E. - Beltzer, A. - Quiroga, M. |
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El Conocimiento como Isomorfismo de Sistemas Semánticos. La Función de las Narrativas Audiovisuales en el Espacio del Aula. Propuesta de un Caso y Aportes de los Estudios Semióticos al Diseño de Materiales para la Enseñanza Gastaldello, Daniel |
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¿Qué esperamos de la formación docente? Camblong, Ana |
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