Revistas | (1207) |
Ciencias Informáticas | (643) |
Educación | (411) |
Facultad de Humanidades y Educación | (409) |
Revista Educere | (389) |
Más... |
Unversidad Nacional de La Plata | (1811) |
Universidad de los Andes Venezuela | (1465) |
Universidad Técnica de Ambato | (576) |
RUA Docencia | (415) |
SCIELO | (384) |
Más... |
1.
|
Desarrollo territorial y reactivación de un tren: conocimiento, realidad y transformación Bozzano, Horacio Rodolfo
|
2.
|
Investigación, comunicación y gestión: una mirada epistemológica a la investigación Fernández, Nancy Adriana - Frávega, Adriana - Esteves, Juan J. - Clavijo, Adriana - Rosboch, María Eugenia - Gonzalez, Andrea
|
3.
|
Estado de uso de las tecnologías de información y comunicación por parte de los profesores de la universidad metropolitana Montes de Oca, Migdalia de
|
4.
|
Reflexiones en torno al proceso de comprensión lectora: incidencia de las marcas de subjetividad de los manuales escolares Salazar, Vanesa Cecilia
|
5.
|
Computación gráfica en las artes visuales Castro, Silvia Mabel - Kahnert, Susana - Martig, Sergio R.
|
6.
|
De las listas a los procesos en una investigación etnográfica en educación, From lists to processes in an educational ethnogrpahic research Padawer, Ana
|
7.
|
Interrelación sujeto-objeto y la complejidad del acto de investigar., Subject-object relationship and the complex challenge of doing research., Interação sujeito-objeto e a complexidade do ato de investigar. Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis
|
8.
|
Recuperación del conocimiento en el entorno agropecuario y cambios culturales de la comunidad Unión y trabajo en la parroquia de Milalillo desde al año 2005 hasta el 2010. Bombóm López, Blanca Cecila
|
9.
|
Tratamiento de las señales y construcción de un catálogo sísmico con eventos del Clúster Pisayambo Arrieta Zapata, Esteban Augusto
|
10.
|
La creación y transferencia del conocimiento en las subsidiarias españolas de multinacionales extranjeras: influencia sobre la performance de la multinacional Zaragoza Sáez, Patrocinio del Carmen
|