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Recurso libre

Gestión del conocimiento en el área de investigación de las universidades públicas venezolanas: caso LUZ
González de Becerra, Yomira - Frassati Mora, Elsa

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	La investigación tuvo como objetivo fundamental evaluar la gestión del conocimiento en los Centros e Institutos de Investigación en el ámbito de las Ciencias Sociales en la Universidad del Zulia-Venezuela. Los objetivos específicos fueron: Describir la tipología del conocimiento que…
Fecha:	2011-09-13
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Dos concepciones de la filosofía: John Dewey y Karl-Otto Apel
López, Federico E.

Formato:	Tesis, Tesis de grado
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2009-09-17
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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De la investigación al conocimiento: reflexiones en torno a la innovación para la mejora del conocimiento educativo actual
Roig Vila, Rosabel

Formato:	info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:	La Educación ha tenido que afrontar múltiples desafíos a lo largo de la Historia. Uno de los principales bien puede ser la creación y la transferencia de conocimiento. La información no es per se conocimiento, éste se basa en la…
Fecha:	2009-10-22
Recurso:	RUA Docencia

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Wiki semánticas basadas en Folksonomics
Torres, Diego

Formato:	Tesis, Tesis de grado
Enlaces:	Sumario: La web y el conocimiento. Web semántica. Wikis semánticas. Construcción colaborativa de conocimiento. Información personal en una wiki semántica. P-SWOOKI. Evaluación. Trabajo a futuro y conclusiones.
Fecha:	2011-05-16
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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El conocimiento ortográfico en sentido amplio y su incidencia en la escritura de palabras
Ferroni, Marina - Diuk, Beatriz - Thea, Carolina

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El presente trabajo se inscribe en el marco de la psicología cognitiva y se propuso analizar la relación existente entre el conocimiento ortográfico en sentido amplio (entendido como el conocimiento de las correspondencias entre letras y sonidos individuales que, una…
Fecha:	2011-09-15
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

La muerte: un objeto de conocimiento social
Tau, Ramiro - Lenzi, Alicia

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Desde el campo de la psicología del desarrollo del conocimiento social y situados en el marco teórico de la psicología genética piagetiana, se realiza un examen analítico comparativo respecto de la teoría de las Representaciones Sociales [RS] argumentando que la…
Fecha:	2011-09-12
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Conocimiento poético y conocimiento filosófico
Estrada, José María de

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2009-09-17
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Génesis del conocimiento
Ginested, Néstor Hugo

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El presente trabajo propone una comprensión actualizada de las investigaciones en psicología y epistemología, integradas en una visión evolutiva de los aportes de la filosofía de la modernidad, que permita generar innovaciones conceptuales en la construcción de conocimientos, contrarrestando argumentos…
Fecha:	2011-08-31
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

Reflexiones sobre los aportes teóricos de Sigmund Freud y Wilfred Bion a la problemática del conocimiento
Poblete, Diana Gabriela

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Este trabajo indaga las principales teorizaciones sobre el conocimiento en las obras de Sigmund Freud y Wilfred Bion. Se intenta determinar si existen cambios conceptuales significativos en el estatuto otorgado a la capacidad de conocer en los aportes teóricos de…
Fecha:	2011-09-08
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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10.

Reflexiones sobre la aplicación del conocimiento psicológico: ¿Qué aplicar o cómo aplicar?
Ribes Iñesta,Emilio

Formato:	journal article
Enlaces:	Se examina el estado de la psicología como disciplina de conocimiento, y se reflexiona sobre la aplicación del conocimiento psicológico, con base en los siguientes aspectos: a) la naturaleza del conocimiento que se aplica, b) la traducibilidad del conocimiento analítico…
Fecha:	2009-06-01
Recurso:	SCIELO

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11.

Análisis regional de las estructuras agrarias y estrategias de desarrollo regional en la fruticultura del Alto Valle
Jong, Gerardo Mario de

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En los dos primeros capítulos se aborda el problema de la construcción del conocimiento regional, tomado éste tanto desde el punto de vista de las restricciones que supusieron para la transformación social las prácticas y el tipo de conocimiento con…
Fecha:	2011-08-05
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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12.

Conocimiento y desempeño de buenas prácticas clínicas en equipos de investigación en Santiago de Cuba, Knowledge and performance of good clinical practices in investigation equipments
Ortiz, Lisset - Mora, Elsa - Perdomo, Doris - Saumell, Yaimarelis

Formato:	Articulo, Contribucion a revista
Enlaces:	Se evaluó el nivel de conocimiento y desempeño de Buenas Practicas Clínicas de los investigadores participantes en ensayos clínicos en ejecución en 5 centros asistenciales, desde febrero a abril de 2006. El nivel de conocimiento se evaluó mediante una encuesta,…
Fecha:	2009-05-12
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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13.

TICs en el proceso de articulación entre la Escuela Media y la Universidad
Gonzalez, Alejandro Héctor

Formato:	Tesis, Tesis de maestria
Enlaces:	Este trabajo se propone la implementación de talleres de práctica en la Web que involucren los actores educativos (docentes y agentes tutoriales virtuales como supervisores y guías que monitorean el aprendizaje), los usuarios del sistema (alumnos, pares) y los contenidos…
Fecha:	2009-05-29
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

14.

Construir el conocimiento necesario para enseñar matemática: prácticas sociales y tecnología, Constructing the necessary knowledge for teaching math: social practice and technology
Llinares Ciscar, Salvador

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Aprender, desde un punto de vista sociocultural, está relacionado con cómo las personas se apropian de herramientas para pensar y actuar en una comunidad de práctica. Esta perspectiva del aprendizaje tiene implicaciones sobre el diseño de las tareas y entornos…
Fecha:	2009-04-25
Recurso:	RUA Docencia

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15.

Transposición
Esteve Faubel, José María - Espinosa Zaragoza, Juan Antonio - Molina Valero, Miguel Ángel - Botella Quirant, María Teresa

Formato:	info:eu-repo/semantics/lecture
Enlaces:	En esta sesión se estudiarán los elementos básicos para practicar el transporte escrito, así como la mecánica para la realización del transporte oral. Por otro lado se estudiará el sistema para averiguar el modo de una melodía modal transportada. Objetivos…
Fecha:	2009-10-31
Recurso:	RUA Docencia

Recurso libre

16.

Epistemología feministas: pensando en aportes a la reflexión crítica de la disciplina
Ostrovsky, Ana Elisa

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En el presente trabajo se expondrán diversos lineamientos dentro de las denominadas epistemologías feministas destacando su nacimiento en el marco de la segunda ola de feminismo hacia finales de los años sesenta y principios de los años setenta del siglo…
Fecha:	2011-08-30
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

17.

Comunidades de práctica, valores y portales educativos en la sociedad del conocimiento
Fernández-Cárdenas, Juan Manuel - Carrión Carranza, Carmen

Formato:	Elemento
Enlaces:	.
Fecha:	2013-04-24
Recurso:	DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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18.

Ponerse las puntas, ponerse los guantes: similitudes entre las prácticas de educación corporal para hacerse bailarina y para hacerse boxeador
Mora, Ana Sabrina

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Leyendo el relato que hace Loïc Wacquant en Entre las Cuerdas. Cuadernos de un aprendiz de boxeador, basado en su trabajo de campo en un gym de boxeo de Chicago, me resultaron notorias una serie de concordancias entre las prácticas…
Fecha:	2011-02-11
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

19.

Los límites del conocimiento histórico
Lozovan, E.

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2009-09-17
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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20.

La unidad del conocimiento
Derisi, Octavio Nicolás

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2009-09-17
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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21.

Panella, Claudio (comp.), <i>El gobierno de Domingo A. Mercante en Buenos Aires (1946-1952). Un caso de peronismo provincial</i>. Tomo I: La Plata
Sangrilli, Carla

Formato:	Articulo, Revision
Enlaces:	El gobierno de Domingo A. Mercante en Buenos Aires (1946-1952). Un caso de peronismo provincial es una compilación a cargo del Dr. Claudio Panella destinada a ser referencia de investigadores y del público en general interesado en profundizar en el…
Fecha:	2009-09-17
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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22.

Del lugar al lugar supuesto... ¿Como producir conocimiento en nuestra época?
Veloz, Julieta - Hurtado Atienza, Selva

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El presente trabajo se centra en pensar las condiciones de la época en la construcción y capacitación de herramientas conceptuales en el ámbito de la psicología. Como objetivo del trabajo se sitúa comparar las producciones de subjetividad pedagogía en tiempos…
Fecha:	2011-08-24
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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23.

Concepciones de adolescencia
Estévez, Alicia - Ginnobili, Silvia

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En este trabajo queremos destacar la importancia del análisis de las concepciones acerca de la Adolescencia porque éstas suponen un juicio que revela algo de la teoría intuitiva que se hace acerca del objeto de conocimiento. Para ser develadas requieren…
Fecha:	2011-09-07
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

24.

Inserción del psicólogo en el campo educativo: representaciones sociales sobre su formación y sus prácticas profesionales
Cardós, Paula Daniela - Scharagrodsky, Carina - Szychowski, Andrés

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El presente trabajo se enmarca en el Proyecto de Investigación “El desarrollo del conocimiento profesional del psicólogo: estudio de graduados de la UNLP; su inserción en el campo educativo” (Programa de Incentivos, UNLP, 2008-2009). El estudio focaliza en el proceso…
Fecha:	2011-09-13
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

25.

La psicología educacional: historia y proyección en el desarrollo profesional de los psicólogos
Compagnucci, Elsa Rosa - Iglesias, Irina - Lescano, Maia - Palacios, Adriana

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	La presente ponencia se enmarca en el proyecto de investigación: “El desarrollo del conocimiento profesional del psicólogo: estudio de graduados de la UNLP; su inserción en el campo educativo”, programa de incentivos (2008- 2009). Uno de los objetivos de la…
Fecha:	2011-09-13
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

26.

La inserción del psicólogo en el campo educativo: intervención y prácticas en contexto
Compagnucci, Elsa Rosa - Denegri, Adriana - Fabbi, María Victoria

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	La presente ponencia se enmarca en el proyecto de investigación: “El desarrollo del conocimiento profesional del psicólogo: estudio de graduados de la UNLP; su inserción en el campo educativo”, programa de incentivos (2008- 2009). Uno de los objetivos de esta…
Fecha:	2011-09-15
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

27.

Reflections about the application of psychological knowledge: What or how to apply?, Reflexiones sobre la aplicación del conocimiento psicológico: ¿qué aplicar o cómo aplicar?
Ribes Iñesta, Emilio

Formato:	, articulo revisado por pares
Enlaces:	The state of psychology as a knowledge discipline is examined. Some reflections are made about the application of psychological knowledge, taking into account: a) the nature of knowledge being applied, b) the translation of analytic knowledge typical of basic science,…
Fecha:	2009-10-19
Recurso:	Revistas UNAM

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28.

La cuestión del "conocimiento" gramatical en Chomsky
Castorina, José Antonio

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	Nuestro propósito no es ofrecer argumentos para evaluar la tesis innatista defendida por Chomsky ("sabemos tanto, porque en un sentido ya lo sabíamos "), sino elucidar el significado de la noción crucial de "conocimiento" gramatical y las cuestiones que ella…
Fecha:	2009-09-17
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

29.

Conocimiento del hombre español : una conferencia de J. Descola
Radio París - Ramírez Hernando, Julián Antonio

Formato:	recording, oral
Enlaces:	Entrevista a Jean Descola hispanista e historiador sobre su conferencia "conocimiento de los españoles"
Fecha:	2013-09-26
Recurso:	RUA Docencia

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30.

Comunicología, comunicometodología y deporte
Galindo Cáceres, Jesús

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En la primera parte se exploran los conceptos de sistema de información y sistema de comunicación, conceptos claves para la Comunicología, asociándolos con el campo de conocimiento del deporte. En la segunda parte se ensaya una crítica de las ciencias…
Fecha:	2011-02-04
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

31.

El cuerpo como objeto de políticas educativas
Rodríguez Giménez, Raumar

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En este trabajo se presentan algunas ideas, aún en desarrollo, que intentan dar continuidad a indagaciones teórico-metodológicas a propósito de la relación cuerpo-políticas educativas, suponiendo que en esta relación hay elementos constitutivos del orden del saber, del conocimiento y de…
Fecha:	2011-02-14
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

32.

Guillermo de Ockham y el desafío escéptico en los Quodlibeta Septem
Gamboa,Deni

Formato:	journal article
Enlaces:	La epistemología de Guillermo de Ockham expuesta en los Quodlibeta Septem conduce a conclusiones escépticas. La proposición anterior sintetiza la hipótesis de este ensayo. La demostración que aquí expongo está basada en mi propuesta de interpretación sobre el modo en…
Fecha:	2009-11-01
Recurso:	SCIELO

Recurso libre

33.

Metodología de auditoría para el área de ventas
Ortíz Mora, Sofía Lorena - Samaniego Torres, Juana Priscila

Formato:	Thesis
Enlaces:	Conocimiento teórico de la auditoría de gestión: conceptos, objetivos de la auditoría, modelos de control interno, técnicas de auditoría, indicadores de gestión, riesgo en la auditoría de gestión, fases de la auditoría y conclusión.- Conocimiento de la Empresa Compuequipo Dos.-…
Fecha:	2011-01-13
Recurso:	Universidad Politécnica Salesiana

Recurso libre

34.

Aportes de la paleogenética a los estudios bioantropológicos y bioarqueológicos
Dejean, Cristina Beatriz - Carnese, Francisco R.

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Los estudios paleogenéticos están aportando información de interés para una mejor comprensión de lo acontecido en el período precolombino. En esta ponencia se analizarán las diversas contribuciones de esta disciplina al conocimiento bioantropológico y bioarqueológico en lo que se refiere…
Fecha:	2011-05-02
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

35.

Tres modelos del conocimiento
Mortera, Fernando

Formato:	Modulo
Enlaces:	-
Fecha:	2011-02-01
Recurso:	DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

Recurso libre

36.

El hispanismo dionisíaco
Pope, Randolph

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	La historia de la literatura nos transmite la historia del entusiasmo que algunos autores han sentido por otros - Rousseau por Buffon, Zorrilla por Larra- pero la pasión dionisíaca ha sido templada por la disciplina de Apolo, que ha reemplazado…
Fecha:	2009-09-17
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

37.

Archivos y bases de datos en la investigación en historia de la psicología
Piñeda, María Andrea

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El objetivo de este trabajo es abordar aspectos metodológicos de la investigación en historia de la psicología, poniendo de manifiesto la relevancia de la construcción del dato empírico para el avance de este campo del conocimiento. En particular, se pretende…
Fecha:	2011-09-01
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

38.

Una aproximación a la clínica de las psicosis no desencadenadas
Aguirre, Javier

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El presente trabajo muestra algunos aspectos del proyecto doctoral “La relación entre fenómeno y estructura en la psicosis no desencadenada”, presentado en la Facultad de Psicología (UNLP). El objetivo de la ponencia es establecer algunos de los fenómenos clínicos que…
Fecha:	2011-09-05
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

39.

Discurso mítico, discurso religioso: contrucción de un origen
Gaudio, Roxana Elizabeth - Frisón, Roxana

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El discurso científico, el religioso, el mítico, tienen una misma meta: imponer su construcción del cuerpo y de la realidad. El sujeto extraerá de estos discursos cierto número de enunciados por los que ese saber teórico sobre el cuerpo, sobre…
Fecha:	2011-09-06
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

40.

Expectativas y preocupaciones de alumnos ingresantes a la Facultad de Educación Física de la U.N.T.
Marazza, Emma A. - Chirre, Adrián - Sarubbi, Emma B. - Murhell, Anabel - Castaldo , Rosa

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Los objetivos que este proyecto se propone son (a) en los estudiantes ingresantes indagar sobre las dificultades de inserción y permanencia en el ámbito académico; (b) en los estudiantes que lograron superar el primer año , indagar sobre los mecanismos…
Fecha:	2011-09-20
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

41.

Escala, su origen y constitución
Esteve Faubel, José María - Espinosa Zaragoza, Juan Antonio - Molina Valero, Miguel Ángel - Botella Quirant, María Teresa

Formato:	info:eu-repo/semantics/lecture
Enlaces:	En esta sesión teórica, se tratarán todos los elementos relacionados con el origen, la definición y los tipos de escala. También se tratarán contenidos relacionados con la nomenclatura de las octavas, los índices acústicos y el nombre de los grados.…
Fecha:	2009-10-30
Recurso:	RUA Docencia

Recurso libre

42.

Los modos eclesiásticos
Esteve Faubel, José María - Espinosa Zaragoza, Juan Antonio - Molina Valero, Miguel Ángel - Botella Quirant, María Teresa

Formato:	info:eu-repo/semantics/lecture
Enlaces:	En esta sesión se estudiarán los modos eclesiásticos o gregorianos, su origen y su relación en la música del folclore, neomodal y jazz. Objetivos del tema. Conocimiento de: Los modos originarios griegos. El sistema perfecto: el telion. Boecio. Los modos…
Fecha:	2009-10-30
Recurso:	RUA Docencia

Recurso libre

43.

Los compases
Esteve Faubel, José María - Espinosa Zaragoza, Juan Antonio - Molina Valero, Miguel Ángel - Botella Quirant, María Teresa

Formato:	learningObject
Enlaces:	En esta sesión teórica se estudiarán los compases simples y compuestos así como los mixtos también llamados de amalgama. Objetivos del tema. Conocimiento de: Compases simples y compuestos. Su representación gráfica, significado, partes constitutivas. Marcaje y figuras representativas de cada…
Fecha:	2009-10-31
Recurso:	RUA Docencia

Recurso libre

44.

Subdesenvolvimento sustentable (subdesarrollo sustentable); Argemiro Procópio
Surasky, Javier

Formato:	Articulo, Revision
Enlaces:	En la nueva edición, ahora ampliada y actualizada, el profesor Procopio vuelve a demostrar un amplio conocimiento sobre temas vinculados a la seguridad humana y una fina sensibilidad para abordarlos a la vez con contundencia científica e ironía
Fecha:	2011-06-15
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

45.

Reflexiones cotidianas y argumentos científicos
Parenti, Carlos Alberto

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El presente trabajo intenta poner en tensión los usos cotidianos de las palabras: prácticas, saberes, experiencia, cuerpo, cultura; que los docentes en Educación Física utilizamos frecuentemente en nuestra tarea y las posibles controversias que generan las mismas analizadas desde perspectivas…
Fecha:	2011-02-11
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

46.

Pedagogía de la formación en prácticas corporales
Rodriguez, Andrea

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	La educación ha sido atravesada por distintas tradiciones, la pedagogía de la formación docente no ha quedado exenta de este atravesamiento. Según Davini hay tres tradiciones que se destacan y otras tendencias que no llegaron a concretarse como tales, la…
Fecha:	2011-02-14
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

47.

Ictiofauna y pesca tradicional asociada a los canales de riego en el Bajo Vinalopó: integración del conocimiento local y académico para la comprensión de los ecosistemas mediterráneos
Belda Antolí, Antonio - Martínez Pérez, José Emilio - Martín Cantarino, Carlos - López Pomares, Alejandro - Seva Román, Eduardo

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	En el presente trabajo se ha estudiado la diversidad de especies con interés piscícola y las técnicas de pesca tradicionales que forman parte del patrimonio histórico y sociocultural de la comarca del Bajo Vinalopó (Alicante). La zona de estudio engloba…
Fecha:	2009-02-17
Recurso:	RUA Docencia

Recurso libre

48.

Las tics como dinamizadoras de la sociedad del conocimiento : ¿cómo promoverlas?
Universidad del Rosario, Facultad de Administración - Universidad del Rosario, Programa de Divulgación Científica

Formato:	acceptedVersion, workingPaper
Enlaces:	Los avances en las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC), así como la biotecnología y los nuevos materiales, han modificado los sistemas de producción de los países, haciendo crecer las brechas tecnológicas entre las naciones en vías de…
Fecha:	2011
Recurso:	Universidad del Rosario, Colombia

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49.

Contextos arquitectónicos del medio ambiente: De la arquitectura escolar a la del conocimiento, Architectonic contexts of the environment: from school architecture to the architectonics of knowledge
Gabatel Ciol, Aureliano

Formato:	Texto
Enlaces:	El espacio Arquitectónico escolar evidencia la calidad socio comunicativa y transformadora de un grupo humano. Los centros educativos son espacios sociales, una de cuyas finalidades prioritarias es preparar a los estudiantes para que aprendan a conducirse y comprender las relaciones…
Fecha:	2009-11-11
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre

50.

El problema del lenguaje en Spinoza
Narváez, Mario A.

Formato:	Tesis, Tesis de grado
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2010-06-22
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata