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1.
Enhancing students’ engagement and motivation in writing: the case of High School Students in Xalapa
Cuevas Barradas, Ivonne Yajaira
Formato: Tesis de Maestria
Enlaces:
Fecha: 2014-04-24
Recurso: Universidad Veracruzana

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2.
Estándar para la Gestión de Proyectos del Colegio Universitario de Cartago
Wong Quesada, Alexander
Formato: Technical Report
Enlaces:
Fecha: 2014-02-20
Recurso: Instituto Tecnológico de Costa Rica

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3.
El arte como modo de conocimiento y el mundo presente
Carranza Madrigal, Luis
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-08-14
Recurso: Universidad Veracruzana

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4.
Virtudes de la virtualidad
De los Reyes, David
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-02-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Sistemas de razonamiento y conocimiento distribuido: agentes inteligentes
Llorens Largo, Faraón
Formato: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Enlaces:
Fecha: 2008-01-10
Recurso: RUA Docencia

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6.
Pensar la vejez y el envejecimiento en el México contemporáneo
MontesDeOca-Zavala, Verónica
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-01-28
Recurso: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente - México

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7.
Utilización sostenible de pastizales en el sudoeste bonaerense
Distel, Roberto Alejandro
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2013-07-10
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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8.
Información Investigador: Hernández Hernández, Domingo
Hernández H., Domingo
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2008-09-19
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
La ausencia de reajuste automáticos en las pensiones alimenticias genera un limitado desarrollo integral de los alimentados en los juicios de alimentos del Juzgado Segundo de la Niñez y Adolescencia de Tungurahua en el primer trimestre del año 2010
Sánchez Yánez, Nora Patricia
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2013-07-16
Recurso: Universidad Técnica de Ambato

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10.
Repositorio institucional www.saber.ula.ve: una aproximación testimonial
Contreras Zambrano, Hilda Yelitza - Torréns Heeren, Rodrigo J. - Núñez, Luis
Formato: Documento a texto completo
Enlaces:
Fecha: 2008-10-03
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela