Fecha:"2012" |
Fecha:"2010" |
Fecha:"2013" |
Fecha:"2008" |
Fecha:"2004" |
Fecha:"12" |
Repositorio: "Universidad Nacional del Litoral - UNL" |
Aprendizaje; Cognición; Conocimiento; Representación | (1) |
Didáctica de la historia; abordaje informativo; abordaje operativo; abordaje estratégico | (1) |
Enseñanza y aprendizaje de Física; TICs; autogestión del conocimiento | (1) |
NTIC; sociedad de la información; sociedad del conocimiento; Plan CEIBAL; enseñanza de la Edad Media | (1) |
artesanía; profesor artesano; enseñanza de la literatura; conocimiento literario; lectura literaria | (1) |
Más... |
1.
|
Dimensiones epistémicas y cognitivas en la enseñanza de las disciplinas proyectuales. Burgos, Carlos Eduardo |
2.
|
Acerca de Salud, Epidemiología, Paradigmas y Conocimiento Científico Streiger, Mirtha L. |
3.
|
Entornos virtuales de aprendizaje y autogestión del conocimiento El caso de Física de Licenciatura en Nutrición, Universidad Nacional del Litoral, Argentina Ortigoza, Liliana del V. - Odetti, Héctor S. - Llovera González, Juan J. |
4.
|
¿Qué esperamos de la formación docente? Camblong, Ana |
5.
|
Nuevos Aportes al Conocimiento de la Ictiofauna del Río Negro, Provincia de Río Negro, Argentina Pérez, Cristian - Lopez Cazorla, Andrea |
6.
|
Aportes al Conocimiento del Ambiente Acuático de la Reserva Ecológica de la Ciudad Universitaria "El Pozo" y de su Diversidad Zooplanctónica Gagneten, Ana M. - Ronchi, Ana L. - Rojas Molina, Florencia - Sobrero, Raúl |
7.
|
Creatividad y Razonabilidad: la Construcción del Conocimiento como un Proceso de Semiosis en el Ambito Educativo Benassi, Julia - Ospina, Viviana |
8.
|
Una propuesta para abordar la función de relación y de nutrición en el organismo humano durante la escolaridad primaria Veglia, Silvia M. |
9.
|
Literatura: De artesanos y de artesanías en la enseñanza de la literatura. Sardi, Valeria |
10.
|
Intensidad tecnológica en la estructura productiva de Rosario. ¿Hacia una economía más intensiva en conocimiento? Báscolo, Paula J. - Castagna, Alicia I. - Woelflin, Ma. Lidia |