1.
|
Arqueología para qué? Reflexiones sobre el conocimiento arqueológico en el ámbito educativo venezolano, Why archaeology? Some considerations in regard to archeological knowledge in venezuelan education Gordones Rojas, Gladys
|
2.
|
Información Básica: Doctorado en Educación Universidad de Los Andes
|
3.
|
Educere, La Revista Venezolana de Educación
|
4.
|
Una reflexión filosófica sobre la relación entre conocimiento, educación y ética., Relationship between knowledge, education and ethics. A philosophical reflection. Guerra González, María del Rosario
|
5.
|
Saberes populares: voces ágrafas del espacio local comunitario, Popular knowledge: old shouting of the local community space González, Zuleyma - Azuaje, Ermelinda
|
6.
|
El sentido del proyecto de educación de la sistemología interpretativa (I), The sense of the educational project of interpretive systemology (I) Suárez Litvin, Roldan Tomasz
|
7.
|
Sujeto, subjetividad y formación en educación para pensar en otra visión pedagógica de la evaluación, Subject, subjectivity and training education to think about another vision of educational assessment Curcu, Antonio
|
8.
|
La investigación en la enseñanza de los estudios sociales: principios teóricos y epistemológicos, Research on teaching of social studies: theoretical and epistemological principles Morales Zúñiga, Luis Carlos
|
9.
|
Información General: Grupo de Investigación de Género y Sexualidad (GIGESEX) Universidad de Los Andes
|
10.
|
Prioridades de Investigación en Educación Rodríguez, Nacarid
|
11.
|
Globalización y Educación Peña Rosales, Luis - Bravo Ramírez, Ernesto
|
12.
|
Carta a l@s educador@s que pretenden usar las TIC Urribarrí, Raisa
|
13.
|
Actitudes y desarrollo moral: Función formadora de la escuela, Attitudes and moral development: The formative function of school Castro de Bustamante, Jeannett
|
14.
|
Identidad y cultura, Identity and culture Rojas de Rojas, Morelba
|
15.
|
Relaciones entre educación y ética. Una aproximación desde la pedagogía crítica, Relationships between education and ethics. An approximation from critical pedagogy Ovelar Pereyra, Nora
|
16.
|
Al borde del precipicio (Evolución de la educación y las Ciencias Sociales en el Estado español, 1980-2002), Right on the edge (Education evolution and social sciences in spanish state, 1980-2002) Ramiro Roca, Enric
|