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Conocimientos y signos en las <i>Regulae ad directionem ingenii</i> de René Descartes López García, Alejandro
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Las prácticas de la enseñanza en la Educación Superior Hernando, Gabriela
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Traverso, Enzo. El totalitarismo. Historia de un debate Pérez, Alberto
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Verdades contingentes, razón y experiencia en la dinámica de Leibniz Vargas, Evelyn T.
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