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1.
Emoción, música y aprendizaje significativo, Emotion, music and meaningful learning
Albornoz, Yadira
Formato: Texto
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Fecha: 2009-06-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
El derecho de autor ante la educación presencial y en línea
García Pérez, Jesús Francisco
Formato: Articulo
Enlaces:
Fecha: 2010-02-24
Recurso: De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM.

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3.
Reflections about the application of psychological knowledge: What or how to apply?, Reflexiones sobre la aplicación del conocimiento psicológico: ¿qué aplicar o cómo aplicar?
Ribes Iñesta, Emilio
Formato: , articulo revisado por pares
Enlaces:
Fecha: 2009-10-19
Recurso: Revistas UNAM

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4.
Psicólogos ante el espejo: las epistemologías intuitivas de los estudiantes de psicología
Pecharromán, Isidro; IES Agora - Pozo, Juan Ignacio; Departamento de Psicología Básica, Universidad Autónoma de Madrid - Mateos, Mar; Departamento de Psicología Básica, Universidad Autónoma de Madrid - Pérez Echeverría, María del Puy; Departamento de Psicología Básica, Universidad Autónoma de Madrid
Formato: Artículo revisado por pares
Enlaces:
Fecha: 2009-10-19
Recurso: Avances en psicología latinoamericana

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5.
Integración de sistemas basados en conocimiento y de descubrimiento
Rancan, Claudio - Pesado, Patricia - García Martínez, Ramón
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-08-15
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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6.
Desafios actuales de la sociedad del conocimiento para la inclusión digital en América Latina
Pineda, Migdalia; Universidad del Zulia
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2009-09-19
Recurso: Disertaciones: Anuario electrónico de estudios en comunicación social

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7.
Constituency and dependency parsers evaluation, Evaluación de analizadores de constituyentes y de dependencias
Comelles Pujadas, Elisabet - Arranz Corzana, Victoria - Castellón Masalles, Irene
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-10-11
Recurso: RUA Docencia

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8.
La representación y apropiación del espacio abierto en el sentido común del sujeto social, The representation and appropriation of the open space in the common sense of the social subject
Contreras, Heidi
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-06-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Caso: Un proyecto frustrado
Martinez Acosta, Hidekel
Formato: Elemento
Enlaces:
Fecha: 2013-04-19
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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10.
Editorial
Salas Astrain, Ricardo
Formato:
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Fecha: 2009-07-19
Recurso: CUHSO: Cultura, Hombre, sociedad