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Revisión de la traducción griega de "La leyenda de Tefnut" a partir de la versión demótica I, Revision of the Greek translation of "The legend of Tefnut" in Demotic version I
López Martínez, María Paz

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Volviendo al papiro griego del siglo III d.C. que recoge la leyenda de la diosa Tefnut y que abordamos ya en el número 23-24 de esta misma revista, establecemos ahora una comparación entre su contenido y el contenido de la…
Fecha:	2009-01-12
Recurso:	RUA Docencia

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Vivienciando el principio dialógico de la complejidad juegos dialógicos de desaprendizaje cognoconsciente, Experiencing the dialogic principle of complexity dialogic games of cogno-conscious unlearning
Andrade, Raiza

Formato:
Enlaces:	, Editorial, Aguilera, Oscar, Presentación:, Academia, salud y ciudad, Aguilera, Oscar, El pensamiento académico venezolano, opción revolucionaria: Un ensayo bibliográfico, The Venezuelan academic thought a revolutionary option: A bibliographical essay, Jiménez, Elsi, El perfil de la élite política vs. el…
Fecha:	2008-04-17
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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Sistemas de razonamiento y conocimiento distribuido: agentes inteligentes
Llorens Largo, Faraón

Formato:	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2008-01-10
Recurso:	RUA Docencia

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Reflexiones sobre la aplicación del conocimiento psicológico: ¿Qué aplicar o cómo aplicar?
Ribes Iñesta,Emilio

Formato:	journal article
Enlaces:	Se examina el estado de la psicología como disciplina de conocimiento, y se reflexiona sobre la aplicación del conocimiento psicológico, con base en los siguientes aspectos: a) la naturaleza del conocimiento que se aplica, b) la traducibilidad del conocimiento analítico…
Fecha:	2009-06-01
Recurso:	SCIELO

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Los mapas conceptuales y su aportación al proceso de aprendizaje en la asignatura MFAC
Aznar Gregori, Fidel - Arques Corrales, Pilar - Compañ Rosique, Patricia - Molina Carmona, Rafael - Mora Lizán, Francisco - Puchol García, Juan Antonio - Pujol López, Mar - Rizo Aldeguer, Ramón - Sempere Tortosa, Mireia Luisa - Villagrá Arnedo, Carlos

Formato:	info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Enlaces:	Los mapas conceptuales constituyen herramientas gráficas para organizar y representar conocimiento que contribuyen a realizar un aprendizaje significativo. Con la integración en el Espacio Europeo de Educación Superior, y la proliferación de herramientas informáticas para su construcción, el uso de…
Fecha:	2010-09-22
Recurso:	RUA Docencia

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ENSI - 2005, Tercera Encuesta Nacional sobre Inseguridad - 2005
Instituto Nacional de Estadística y Geografía (México) - Instituto Ciudadano de Estudios sobre Inseguridad (México)

Formato:	Bases de datos (Vivieda, Población, Robo, Agresión física y Otros delitos), cuestionarios, libros de códigos y resumen
Enlaces:	Las encuestas apuntan a la detección tanto de la víctima como de los presuntos actos delictivos. Permiten una aproximación a la cifra oculta de la criminalidad y al conocimiento de las víctimas que no presentan denuncia; así también, es un…
Fecha:	2009-08-28
Recurso:	Centro de Investigación y Docencia Económicas - México

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La construcción del conocimiento por parte de estudiantes de educación superior: Un caso de futuros docentes
Villegas,María Margarita - Gónzalez,Fredy E.

Formato:	journal article
Enlaces:	El propósito de este trabajo fue caracterizar el proceso de construcción del conocimiento puesto en juego por los integrantes de un grupo de estudiantes de docencia, durante las sesiones cotidianas de un curso adscrito al eje de investigación en una…
Fecha:	2005-01-01
Recurso:	SCIELO

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Framework para elicitación automática de conocimiento
Demitrio, Daniel Arturo

Formato:	Tesis, Tesis de maestria
Enlaces:	El principal objetivo que persigue el trabajo es generar un framework que facilite a los ingenieros de software la representación de conocimiento en forma sencilla y entendible por todos los miembros que forman parte de un proyecto de software. La…
Fecha:	2008-04-18
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Guillermo de Ockham y el desafío escéptico en los Quodlibeta Septem
Gamboa,Deni

Formato:	journal article
Enlaces:	La epistemología de Guillermo de Ockham expuesta en los Quodlibeta Septem conduce a conclusiones escépticas. La proposición anterior sintetiza la hipótesis de este ensayo. La demostración que aquí expongo está basada en mi propuesta de interpretación sobre el modo en…
Fecha:	2009-11-01
Recurso:	SCIELO

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10.

Accidentes de tránsito de vehículos de motor en la población joven: evaluación de una intervención educativa en Cuernavaca, Morelos
Hidalgo-Solórzano,Elisa - Híjar,Martha - Mora-Flores,Gerardo - Treviño-Siller,Sandra - Inclán-Valadez,Cristina

Formato:	journal article
Enlaces:	OBJETIVO: Analizar el efecto de una intervención educativa dirigida a incrementar el conocimiento sobre causas y factores de riesgo de accidentes de tránsito de vehículos de motor (ATVM) en jóvenes de la ciudad de Cuernavaca. MATERIAL Y MÉTODOS: Se utilizó…
Fecha:	2008-01-01
Recurso:	SCIELO