Arquivologia; Biblioteconomia; História; Educação; Sociologia; Psicologia; Direito; Ciência da Informação | (121) |
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Revistas | (23) |
Facultad de Humanidades y Educación | (14) |
Apresentação; Ágora; Arquivo público | (10) |
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Ágora: Revista do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina & Curso de Arquivologia da Universidade Federal de Santa Catarina | (126) |
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Algunos datos sobre José Bermúdez de Castro y un primer acercamiento a sus colaboraciones en La Revista Española (1836) Alonso Seoane, María José
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Los EMIRECS audiovisuales en la propuesta de uso del vídeo: “Un minuto por mis derechos” de la Fundación KINE en Argentina, The audiovisual EMIRECS the proposal video usage: "A minute for my rights' KINE Foundation in Argentina Laiglesia Maestre, Lorena - Marta Lazo, Carmen
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3.
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A quantitative assessment of students’ experiences of studying music: a Spanish perspective on the European credit transfer system (ECTS) Esteve Faubel, José María - Stephens, Jonathan - Molina Valero, Miguel Ángel
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4.
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On the sources of interlanguage phonology: some evidence from Yoruba-English Atoye, Raphael O.
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5.
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Physiological requirements in triathlon Millet, Grégoire P. - Vleck, Veronica E. - Bentley, David J.
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Fenómenos migratorios, competencia cultural y cuidados de salud, Migrant phenomena, cultural competence & health cares Lillo Crespo, Manuel - Casabona Martínez, Isabel
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7.
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La cultura de la participación, The culture of participation Aparici, Roberto - Osuna Acedo, Sara
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El liceo bolivariano: propuesta curricular y el problema del conocimiento., The bolivarian high school: curriculum proposal and the knowledge problem. León Salazar, Aníbal
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Tres tipos del profesor y competencias: una relación compleja., Three types of professor knowledge and responsibilities: a complex relationship. Zambrano Leal, Armando
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La distribución espacial del taller de diseño y los códigos de conocimiento educativos. Dos casos de estudio: el taller de planta 'tabicada' y el taller de planta 'abierta'., The spatial distribution of a design studio and the education knowledge codes. Two case studies: The enclosed workshop and the open workshop. Vivas G., Fabiola
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