FunGramKB es una base de conocimiento léxico-conceptual para su
implementación en sistemas del PLN. El modelo léxico de FunGramKB se construyó a partir
del modelo de OLIF, aunque fue preciso incorporar algunas de las recomendaciones de
EAGLES/ISLE con el fin…

Investigamos la posibilidad de obtener patrones semánticos a gran escala para cualquier lengua usando solamente análisis superficial y generalizaciones semánticas básicas. Siendo este un experimento exploratorio sólo hemos realizado una evaluación cualitativa. Hemos comparado varios patrones semánticos de traducción de…

La multidimensionalidad del ser humano
hace de éste un ser hipercomplejo, dinámico
y polivalente. La visión actual del sujeto
por parte de los profesionales sanitarios, como
objeto de conocimiento, favorece la pérdida de las
experiencias vividas. La aplicación de unos…

Esta revisión surge de la necesidad de reflexionar
epistemológicamente sobre la pertinencia de
los cuidados enfermeros ante la experiencia de
vivir con una enfermedad crónica.
Se parte del supuesto que la realidad del ser
humano es compleja (entendiendo a la…

En el presente trabajo se ha estudiado la diversidad de especies con interés piscícola y las técnicas de pesca tradicionales
que forman parte del patrimonio histórico y sociocultural de la comarca del Bajo Vinalopó (Alicante). La zona de estudio
engloba…

There are different approaches used by mathematics teacher educators to help pre-service primary teachers develop the useful skills and knowledge required to teach mathematics. One of these approaches is concerned to learning to notice relevant aspects in mathematics teaching. But…

The application of the multilingual knowledge encoded in Wikipedia to an open–domain Cross–Lingual Question Answering system
based on the Inter Lingual Index (ILI) module of EuroWordNet is proposed and evaluated. This strategy overcomes the problems due to
ILI’s low coverage…

Short survey carried out at the beginning of the course in order to elicit information about the students' background, future prospects and knowledge of ICT.

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The design and analysis of research may cause systematic gender dependent errors to be produced in results because of gender insensitivity or androcentrism. Gender bias in research could be defined as a systematically erroneous gender dependent approach related to social…