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1.
Estrategias instruccionales para promover actitudes proambientales en estudiantes universitarios, Instructional strategies to promote alert attitudes in students, Estratégias de instrução para promover atitudes alertas em estudantes universitários
Bermúdez, Alexis - Terán de Serrentino, Mirian - Caldera, Reina - Castillo de Terán, Maira
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-03-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Je-LKS : Journal of e-Learning and Knowledge Society
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2010-04-19
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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3.
Investigación, verdad y poder, Research, truth and power
Moré T., Belford A.
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-02-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
The FRL Primer
Roberts, R. Bruce - Goldstein, Ira P.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

Recurso libre 
5.
Profiling MPI applications with mixed instrumentation
Grosclaude, Eduardo - Zanellato, Claudio - Balladini, Javier - Castillo, Rodolfo del - Castro, Silvia Mabel
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-07-30
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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6.
A UML Profile for Fuzzy Multidimensional Data Models
Rodriguez, Iván - Martí, José Luis
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-08-08
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre 
7.
Information & Security : An International Journal
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2010-10-28
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

Recurso libre 
8.
A unified theory of structural change
Guilló Fuentes, María Dolores - Papageorgiou, Chris - Pérez Sebastián, Fidel
Formato: info:eu-repo/semantics/workingPaper
Enlaces:
Fecha: 2012-07-30
Recurso: RUA Docencia

Recurso libre 
9.
Combining prior knowledge and nonparametric models of chemical processes
Thompson, Michael Lewis
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2005-08-18
Recurso: MIT

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10.
Protecting children: the central role of knowledge
Akister, Jane
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2012-04-10
Recurso: Anglia Ruskin University