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Strength in power events: theory and practice Marques, Mário C.
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Museos para todos: la traducción e interpretación para entornos multimodales como herramienta de accesibilidad universal, Museums for all: translation and interpreting for multimodal spaces as a tool for universal accessibility Jiménez Hurtado, Catalina - Seibel, Claudia - Soler Gallego, Silvia
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Gestión de la información ambiental en los espacios protegidos y en las redes de seguimiento del cambio global, Ecological information management for global change monitoring networks and protected areas Bonet García, Francisco Javier - San Gil, Íñigo
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How do primary health care teams learn to integrate intimate partner violence (IPV) management? A realist evaluation protocol Goicolea, Isabel - Vives Cases, Carmen - San Sebastián, Miguel - Marchal, Bruno - Kegels, Guy - Hurtig, Anna-Karin
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5.
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La representación televisiva de los inmigrantes africanos: invisibilidad, desconocimiento y precariedad, The television representation of African immigrants: invisibility, ignorance and uncertainty Rodríguez Breijo, Vanessa
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6.
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The colour scenario: an interdisciplinary analysis for a interdisciplinary topic Vezzani, Valentina - Bisson, Mario
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7.
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Nosocomios higienistas: el caso Florence Nightingale, Nosocomial hygienists: Florence Nightingale case, Nosocomial higienistas: Florence Nightingale caso Castro Molina, Francisco Javier
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8.
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La amenaza del desconocimiento en la conservación de la diversidad vegetal europea: el caso de la adormidera marítima, The threat posed by lack of knowledge in European plant diversity conservation: the case of the yellow- horned poppy Cambrollé Silva, Jesús - Muñoz Vallés, Sara - Luque Palomo, Teresa - Figueroa Clemente, Manuel Enrique
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Índices de confort aplicados al Balneario de Monte Hermoso, Argentina Huamantinco Cisneros, María A. - Piccolo, María Cintia
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Using role playing in the integration of knowledge in the teaching-learning process in nursing: assessment of students, Utilización del role playing en la integración de conocimientos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de enfermería: valoración de los estudiantes, Usando role playing na integração do conhecimento no processo ensino-aprendizagem em enfermagem: avaliação dos alunos Martínez Riera, José Ramón - Cibanal Juan, Luis - Pérez Mora, María Jesús
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